华声在线讯（通讯员：罗欢 陈凌昳）为深入贯彻新时代医学教育改革要求，进一步加强临床教学基地建设，提升应用型医学人才培养质量，7月8日，长沙医学院召开2026年临床教学工作会议暨临床教学基地教师教学竞赛。主管部门相关处室负责人、校领导、各职能部门及二级学院负责人，各临床教学基地医院领导、教学管理人员和教师代表参加会议。开幕式由校党委书记唐志晗教授主持。

会议现场照片

潮起扬帆正当时，风劲育人新征程。校长何彬生教授致欢迎辞，向长期关心支持学校建设发展的领导、专家和基地同仁表示感谢。何彬生校长指出，学校始终坚持社会主义办学方向，深耕医学教育，近年来学科建设和人才培养质量持续提升，临床医学、药理学与毒理学进入ESI全球前1%。面向新阶段，学校将与各临床教学基地进一步强化质量共同体意识，聚焦执业医师资格考试通过率提升、临床实践能力培养和基层卫生人才供给，携手开创校院协同育人新局面。

何彬生校长致欢迎辞

唐志晗书记主持

行而不辍履足迹，笃行致远谱新篇。杨赟副校长作年度临床教学工作报告。报告系统总结了上一学年学校在制度建设、医教协同改革、教学质量闭环管理、执医提升攻坚、审核评估准备等方面的工作成效，并围绕临床教学“十统一”标准落实、教学评估结果运用、校院联合教研、科研协同和示范样板建设等重点任务，对下一阶段工作作出部署。

杨赟副校长作临床教学工作报告

高屋建瓴明方向，同心聚力谋发展。主管部门相关处室负责人到会指导并讲话。从服务国家战略和健康湖南建设的高度，充分肯定学校及各基地在推进医教协同、服务基层医疗卫生事业方面取得的成效，强调要进一步打通学校教育与临床实践衔接点，健全部门协同、双向评价和质量反馈机制，推动临床反哺教学、教学促进科研、科研提升临床，以高质量医学教育支撑高水平卫生健康事业发展。

以赛促教展风采，百舸争流育英才。本次会议突出“以会促建、以评促改、以赛促教”的鲜明导向。2026年临床教学基地教师教学竞赛同步举行，来自各临床教学基地的一线教师同台竞技、交流互鉴，集中展示了扎实的专业功底、良好的教学素养和创新的教学方法，进一步激发了临床教师投身教学、钻研教学、提升教学的积极性。

临床教学基地教师教学竞赛合影

智汇研讨凝共识，合力同筑育人路。会议期间，与会人员围绕专业建设、联合教研、课程资源建设、真实病例库建设、执业医师资格考试通过率提升、教学科研协同等重点任务开展研讨，进一步凝聚了校院双方深化合作、共抓质量、协同育人的思想共识和行动合力。下午，22家临床教学基地进行工作评估自评汇报，全面展示了各基地一年来深化临床教学改革、提升人才培养质量的举措成效，并针对问题短板提出改进思路，明确改进方向。

临床教学分组研讨会现场

教学基地自评汇报

勇担使命再出发，奋楫笃行向未来。此次会议是学校临床教学工作的一次集中检阅、系统部署和协同动员。下一步，长沙医学院将与各临床教学基地同向发力、同题共答，持续完善校院协同育人机制，夯实临床教学基础，提升人才培养质量，为培养更多“下得去、用得上、留得住、有发展”的高素质应用型医学人才，为健康中国、健康湖南建设作出新的更大贡献。

责编：肖晴岚

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来源：华声在线