——宜章职校努力打造新时代县域中职学校德育示范校

　　华声在线12月16日讯（通讯员 何江毅）11月14日上午天空湛蓝、暖阳照耀，宜章县中等职业技术学校田径场上3000多名在校学生整齐有序的站着，该校在利用课间操时间组织全体学生举行新时代·职校好青年评选表彰活动，校长李恪云亲自为本期当选学生2126班李嘉美、2001班李佳欣颁发荣誉证书和奖金，并合影，两名身披绶带的当选学生笑容满面，与湛蓝的天空、飘扬的国旗和身后的感恩石形成了一道美丽的校园风景，这是该校从2019年开展新时代·职校好青年评选活动以来，举行的第22期评选表彰活动。

　　宜章县中等职业技术学校自2012年恢复办学以来，学生人数从129人增长到如今近4000人，该校在发展壮大过程中，始终坚持落实立德树人根本任务、坚持为党育人、为国育才。针对正处在人生成长“拔节孕穗期”的中职生，学校通过创新育人形式、拓展育人途径、提升育人水平等办法，积极探索构建具有特色的新时代县域中职学校德育工作体系。

　　自校长负责制改革以来，该校确立了“党建+德育”管理理念，立足中心大局，坚持“党务”与“德育”有机融合，将党建工作融入德育工作方方面面，坚持以党建带队建，队建促发展。通过党课、主题党日活动、党员大会等让全体党员教师回顾育人初心、明确育人使命、强化育人队伍、压实育人责任，充分利用重要节庆日，开展系列主题活动，充分发挥党员的先锋作用和先进思想，既增强了活动执行力度又提高了活动德育成效。

　　针对县域中职学生的特点，围绕德育核心要求，该校大力推动德育创新，积极拓展德育途径。在班级管理方面，通过“扣分单”进班级、“扣分缘由”在线答、量化考核“月月评”等“服务式”管理，大大提高了班主任班级管理积极性；在全员育人方面，通过开展师生结对全覆盖活动，教师每月至少一次帮助学生，为学生消除思想上的困惑，化解学业上的难题，解决生活上的困难，做到结对工作不忘、结对学生不漏、结对感情不淡，让学生真正受到暖心教育、爱心教育；在养成教育方面，实行“准军事化”管理，邀请退伍军人作为“帮教团”入驻学校，在学生的宿舍内务、就寝纪律、集合集会、课间跑操、食堂就餐等方面加强管理，以规范学生行为，严肃学生纪律，锤炼学生毅力；在学生自主管理方面，通过班主任指导和“赋权”的班委会，基本实现班干部能做的事、班主任不操心、学生能做的事，班干部不操心，学生成为了班级建设的“参与者”、“管理者”、“主人翁”、“监督员”，班级凝聚力大大提升，通过学生处老师指导的学生会和学生护校队，经过发展和累积，逐步形成了较为成熟的选拔方式、考核机制、“服务清单”“操作指南”，学生自我管理能力得到提升的同时也增强了自信心和上进心；在日常教育方面，学校积极开展各类校园活动，通过知识讲座、体育竞赛、文艺展演、网络互动、德育学分“月月晒”等形式让学生正确的思想内化于心、外化于行，通过开展校内校外相结合的劳动实践活动，培养学生形成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的观念；学校还响应宜章县打造“好人之城”的号召，大力开展“新时代·职校好青年”月月评活动，通过广泛宣传学生中的优秀案例和感人事迹，引导广大学生积极向上向善，共同营造良好的校园氛围。

　　为进一步提升德育队伍的育人水平，学校提高课堂育人要求，加大课堂巡查力度，成立了思政课教研组，围绕思政课程和课程思政等课题每周开展教研活动；学校重视班主任队伍建设，多次组织班主任参加培训，并邀请校外专家进行专题讲座，同时学校通过编订的《班主任读本》以规范工作要求、提供工作方法、传递育人文化，实现岗前有培训、岗中有管理、岗后有关怀；学校还积极开展班主任工作室进行建设，设置单独的班主任办公室，便于班主任之间的管理交流及理论探讨。

　　中职教育是现代职业教育体系的重要基石，而中职学校德育工作对于培养高素质劳动者和技术技能人才，适应新时代中国特色社会主义发展具有重大战略意义。作为一所县域中职学校，宜章职校对德育工作的积极探索，确实有一定可以借鉴的价值。

（一审：余画 二审：余画 三审：王亚奇）