华声在线讯（通讯员 罗仲武）从教以来，他始终坚守一线，把对体育事业的满腔热爱和对学生的深切关怀挥洒于体育教育的责任田，在体育教学、运动队指导等方面孕育丰硕成果，他就是湖南省张勇名师工作室核心成员以及双清区李建文体育与健康名师工作室首席主持人李建文。

李建文老师投身体育教育事业的征程，犹如一场漫长而精彩的马拉松。

他教学方法灵活多样，不拘泥于传统的单向传授。他善于运用启发式教学，通过提问、引导学生自主思考等方式，激发学生对体育的兴趣和探索欲望。比如在讲解田径短跑的起跑姿势时，他不会直接告诉学生标准动作，而是先让学生们自己尝试起跑，然后分析每个同学动作的优缺点，进而引出正确的起跑姿势要点，这样的教学方式让学生们记忆深刻，也更能主动地去改进自己的动作。多年的教学生涯，他见证了无数学生在体育的陪伴下茁壮成长，也用自己的专业与热情为这片教育的土壤不断播撒着体育精神的种子。在日常教学中，他展现出了极高的专业素养和独特的教学魅力。他深知体育教育对于学生身心健康发展的重要性，绝非仅仅是让学生在操场上跑跳玩耍，而是要通过科学、系统的教学，培养学生的运动技能、身体素质以及坚韧不拔的意志品质。每一堂体育课，他都会精心筹备。他根据学生的年龄、身体素质和兴趣爱好等因素，量身定制教学内容。对于低年级的学生，他会设计一些趣味性更强的体育游戏，如“小动物搬家”，让学生们模仿小动物的动作搬运物品，在欢乐的氛围中锻炼了身体的协调性和灵活性。而对于高年级的学生，他则会逐渐引入更具挑战性的运动项目，像篮球、足球的基础技巧训练等，并结合理论知识讲解，让学生们明白运动背后的原理，从而更好地掌握技能。

除了课堂教学的出色表现，李建文老师在指导各类运动队方面更是成绩斐然。他带领的排球队、足球队、田径队在各级各类比赛中屡获殊荣，成为了学校的亮丽名片。在排球队的训练上，李建文老师注重从基本功抓起。他会花大量时间指导队员们的发球、传球、扣球等基本技术动作，一个动作一个动作地纠正，确保每个队员都能掌握扎实的基本功。同时，他还注重培养队员们的团队协作精神，通过组织各种团队训练活动，如多人垫球接力、分组对抗赛等，让队员们明白在排球比赛中，个人的力量固然重要，但团队的默契配合才是取胜的关键。在他的精心指导下，排球队多次在区、市乃至省级比赛中取得优异成绩，为学校争得了荣誉。

足球队的训练同样倾注了他大量的心血。他深知足球是一项需要高度团队配合和战术意识的运动，因此在训练过程中，他一方面加强队员们的体能训练，通过长跑、变速跑、折返跑等项目，提升队员们的耐力和爆发力；另一方面，他着重培养队员们的战术素养，利用战术板详细讲解各种进攻和防守战术，并且在实战训练中不断强化队员们对战术的理解和运用能力。在比赛中，李建文老师总是在场边全神贯注地指挥，他的每一句呼喊、每一个手势都传递着对队员们的信任和鼓励，在他的带领下，足球队也在众多比赛中脱颖而出，展现出了顽强的斗志和高超的球技。

田径队更是他的骄傲。他针对田径项目的多样性，为不同专项的队员制定了个性化的训练计划。短跑队员注重爆发力训练，他会安排高强度的短距离冲刺练习；中长跑队员则侧重于耐力训练，通过长距离跑、间歇跑等方式提升队员们的耐力。在训练过程中，李建文老师不仅关注队员们的身体状况，还注重他们的心理建设，帮助队员们克服比赛前的紧张情绪，树立正确的比赛心态。在他的悉心指导下，田径队的队员们在各级比赛中多次打破纪录，取得了令人瞩目的成绩。

作为湖南省张勇名师工作室核心成员以及双清区李建文体育与健康名师工作室首席主持人，他积极参与各类体育教育研讨活动，与同行们分享自己的教学经验和训练心得，同时也吸收借鉴其他优秀教师的先进理念和方法，不断完善自己的教育教学体系。

在名师工作室的工作中，李建文老师充分发挥了引领示范作用。他组织开展了一系列的教学研讨活动，邀请专家学者进行讲座，为区内的体育教师们提供了一个学习交流的平台。他还亲自指导年轻教师的教学工作，通过听课、评课、手把手指导等方式，帮助年轻教师快速成长，提高他们的教学水平和业务能力。在他的影响下，越来越多的体育教师在教学方法上有了创新，在运动队指导上有了更科学的思路，推动了区域内体育教育事业的整体发展。

他不仅在专业领域成绩突出，在育人方面更是有着卓越的贡献。他始终认为，体育教育不仅仅是培养运动员，更是要塑造全面发展的人。在他的教导下，许多学生通过参与体育活动，不仅身体素质得到了提升，更重要的是培养了坚韧不拔的意志品质、团结协作的精神和积极向上的人生态度。

曾经有一位学生，在加入田径队初期，因为身体素质较差，训练成绩一直不理想，一度产生了放弃的念头。李老师发现后，并没有批评他，而是耐心地与他谈心，鼓励他坚持下去，并根据他的实际情况调整了训练计划。在他的关心和鼓励下，这位学生逐渐克服了困难，训练成绩不断提高，最终在一次校内田径比赛中取得了不错的成绩，也重拾了对体育的信心。

在排球队中，也有这样的例子。一位队员在比赛中因为一次失误而情绪低落，他及时开导他，告诉他失误是比赛中不可避免的，重要的是要从失误中吸取教训，调整好心态继续比赛。在李建文老师的引导下，这位队员很快调整了状态，在后续的比赛中发挥出色，为球队的胜利做出了重要贡献。

多年来，李建文老师凭借着对体育教育事业的执着追求和卓越贡献，收获了众多的荣誉和认可。他多次被评为学校优秀教师、区优秀教育工作者，还曾荣获省级体育教育先进个人等称号。但对于这些荣誉，李建文老师总是看得很淡，他说：“我做这些，只是因为我热爱体育教育，希望能看到每一个学生在体育中收获健康和快乐，那些成绩和荣誉只是对我工作的一种肯定，但不是我追求的最终目的。”

在未来的日子里，李建文老师表示，他将继续坚守在体育教育的一线，不断探索创新，为学生们提供更优质的体育教育资源，进一步提升学生们的体育素养，让更多的学生爱上体育，在体育的世界里绽放光彩，收获成长。他就像一盏明灯，照亮着学生们在体育之路上前行；又像一把火炬，传递着体育精神的火种，在湖南省的教育领域燃烧不息。相信在他的持续引领下，体育教育事业将会在这片土地上绽放出更加绚烂的花朵，培养出更多身心健康、全面发展的优秀人才。

（一审：蒋宇 二审：余画 三审：蒋玉青）