华声在线4月21日讯“怎样把学生教好，怎样把学习氛围营造好，怎样才能无愧于党，无愧于人民，无愧于学生及家长，是我从教的初心与使命。”这是祁阳七中校长、中学物理正高级教师邓和国对教育的热忱追求。

　　从1998年参加工作至今，他先后担任祁阳七中政教处副主任、教务处副主任、政教处主任，历任祁阳七中、祁阳四中、祁阳一中副校长，2019年10月重回祁阳七中任党委副书记、校长。他用业绩对自己的“初心”作了近乎完美的回答。参加工作以来，他在省级以上刊物发表论文16篇，出版教育专著一部;主持省级以上课题研究2项，参与课题研究4项;参加教学业务竞赛获省市一等奖 21次，指导学生参加物理奥赛获奖人数达60余人次。

　　邓和国潜心育人，工作孜孜不倦，多年来先后获评“‘十三五’全国基础教育课业改革先进工作者”“基础教育科研尖端人才”“中国发明协会中小学创造教育分会先进工作者”“省优秀教师并荣立二等功”“市优秀教师”“市物理学科带头人”“奥赛优秀指导老师”“政府嘉奖”“县优秀教育工作者”“县三等功”“县优秀班主任”等称号。被聘为湖南省“一师一优课评审专家”永州市“督导评估专家”。

　  师德修养——为人师表，教书育人

　　从教21年来，尽管工作历程充满艰辛，但无论身处何种岗位，他都能做到一丝不苟、诚诚恳恳、不计报酬、任劳任怨。走上学校领导岗位后，也从没离开讲台，还一直兼任班主任，教学工作量饱和，始终保持满腔的教育热情。上课、开会或其它各种集体活动，从不迟到、早退或缺席，从未因个人原因请事假或休病假，即使生病也是一边打着点滴，一边想着工作，一抽针头就直奔工作岗位。尤其在祁阳一中的两年，担任班主任、物理教学和竞赛教练，分管学校教学、教科研工作，每天工作量大，喉咙常常发炎、嘶哑，胃病时常发作，随身带药，经常是服两颗药又继续工作，学生和同事都笑说邓和国是“工作狂”。

　　他坚持以校为家，爱生如子，始终秉持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念，为社会输送人才。坚持“师之所存，道之所存也”的思想，用教师独特人格魅力照亮三尺讲台。因为他相信只有老师立身自省、自我修德、淡漠名利，才能给学生精神上的感染熏陶，给学生暖如春风、细如春雨的慈母爱，使自己的言行成为学生的榜样。

　　本职工作——诲人不倦，精益求精

　　用情育人，硕果累累。任教以来，邓和国担任了14年的班主任工作，回顾多年的班级管理经验，他始终坚持两大理念：一是致力于学生自主管理模式的运用和发展，二是致力于情感育人模式的研究。2004、2005、2006、2009、2016年所带的高中毕业班，高考上线人数居全校第一。

　　2009年暑假，通过招考担任祁阳七中副校长，主管政工工作，狠抓校纪校风，经过长期的不懈努力，学生想读书的多了、仪表端正的多了、文明礼貌的多了……班风正、校风浓，呈现出新面貌。2012年调入祁阳四中任副校长，分管人事、计生、教研工作。2017年调入祁阳一中担任业务副校长，主管教学、教研工作，并担任班主任工作。担任627班、619班班主任，班级管理严，学风正，效果佳，每次市统考所教班都名列全市前茅，人平都是全市第一名。2019年高考成绩斐然：一、二本总上线达1270人，其中一本上线760人，唐靖逸获永州市状元，被北京大学录取，文理仪也被北京大学录取，创历史新高，深受社会好评。2019年特别是在特色教研——科技创新发明研究这块，引领祁阳一中走在了全省乃至全国高中的前列，学校也荣获“湖南省知识产权试点学校”“中小学创新创造教育燎原计划科技创新基地校”“湖南省青少年科技教育协会理事单位”等称号。

　　教育科研——教研相生，勇立潮头

　　教研是教学的基础，只有潜心教研，才能有效促进教学。教学中，邓和国一直把教研放在重要位置，积极参与教改教研活动。在分管教学、教研工作中，他非常注重组织老师参加课题研究，引领老师走科研兴校之路，并在实践中建立了一套操作性强的教学研究管理制度，充分调动了每位教师的科研积极性。

　　注重课题研究，推动学校教研水平整体提升。2016年7月参与完成的《ICI的研究报告》在湖南省“十二五”教育技术课题研究成果评审活动中获省一等奖;2017-2018年主持的课题《新课程背景下的高中课堂教学评价探析与研究》(课题批准号：KYKT2050)荣获教研成果壹等奖;2018年参与的课题《高中教师如何利用心理学方法提升班级凝聚力的研究》(课题编号：FHA0607)经中国教育科学研究中心评审获优秀成果一等奖。

　　及时总结教学经验，撰写教研论文，用扎实的教研提升自己的专业水平。论文《浅谈多媒体对高中物理实验教学的促进作用》发表在2017年11月22日《现代教育报·学研专版》;2017年《高中物理“微课教学模式”的探索》获省电教馆一等奖;2018年9月主编《新高考背景下学校教学与管理论文集萃》(海南出版社出版，书号：ISBN978-7-5443-8376-9);2019年3月主编校本教材《2020年高考一轮复习资料·物理》。

　　业绩突出——勤能补拙、收获幸福

　　邓和国有长达19年的农村工作经历，历任了几所学校。不管到哪所学校，他都主动要求带薄弱班级，并能根据不同教育对象和具体学情调整教学方法，因材施教。他的教学风格一向富有活力和激情，生动有趣，又贴近学生，所以，课堂总是非常活跃、互动频繁、轻松高效，深受学生喜爱。薄弱班级也能很好地扭转学习状态，快速提高成绩。

　　他在教学中注重激发学生学习兴趣，注重传授学习方法，为教学效果的凸显筑牢了根基。教过初中、高一、高二、高三和理科复读班，先后十五次人平获全校同年级第一名。

　　除搞好常规教学外，还积极参加各种现场赛课、录像课、说课、模拟讲课等教学研讨活动并取得不错的成绩，进一步增强了自己的教学功底，锤炼了自己的教学风格。主要奖项有：2014、2015年两次参加湖南省中学物理青年教师实验教学技能大赛均获一等奖;2016年10月执教的《牛顿第三定律》在全省中学物理教学比武中获壹等奖;2019年执教的《碰撞》在“全国中小学教师优质课大赛”活动中获一等奖。

　　学生的个性发展需要老师关注和大力支持，为此，邓和国积极指导学生参加省级、国家级物理竞赛，同时也取得不俗的成绩。如2002年指导李文斌在第19届全国中学生物理竞赛中获全国二等奖;2008年指导蒋文兴在全国高中应用物理知识竞赛中获全国二等奖;近年来，指导学生参加科技创新大赛硕果累累，如指导张舒淇同学研发的“一种具有排渣结构的废气燃烧处理设备”获得国家实用新型专利证书;蒋训凯、刘雅兰所创作的“石墨烯膜四级废气处理装置”在第十届国际发明展览会暨第三届世界发明创新论坛上荣获“发明创业奖·项目奖”银奖。指导学生参加“中学生基础知识与创新能力测评”，王怡婕等6人荣获省一等奖;龙语纯等9人荣获省二等奖;冯麦琦等12人荣获省三等奖。

　　事业传承——精心哺育，培养新人

　　除了不断提高自己外，还需要从多方面发挥积极示范作用，扶持后辈，帮助青年教师进步、成长。邓校长把对年轻教师的培养作为教研工作的一项重要内容。在他的主持下，祁阳一中分别成立了县高中语文名师工作室、县高中数学名师工作室、县高中英语名师工作室、县a科技创新工作室。工作室以名师为引领，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，旨在搭建校际之间、不同学校、同一学科之间以及本校与外地先进地区学科教研、学术交流的平台。尤其在县a科技创新工作室中，作为主持人，邓和国带领工作室全体人员开创了全新局面，近两年来所取的各种奖项累计达50人次，在永州市乃至湖南省都饶有名气。

　　怀揣着教育理想，邓和国既能激情澎湃地做事，又能做到潜心育人与研究。为了根深蒂固的教育情结，为了所钟爱的事业，他愿意安静而坚定地努力前行。围绕成为一名学者型、专家型教师这一人生奋斗目标，尽自己最大的能力培养更多优秀人才，为教育事业贡献自己应尽的职责。