（通讯员 龙小军）她在教学岗位上,默默耕耘，用心播种；她在与同事相处中，尽己所能，真诚相助：她在与学生的成长中，平等尊重，亦师亦友。“心守一抹暖阳，静待一树花开。”她就是邵阳市双清区前进小学数学教师邵琳。从教27年以来，凭着对教育事业的执着坚守和对学生的无限热爱，在三尺讲台上，脚踏实地，勤勤恳恳，收获着属于自己的芬芳。    

厚德乐教•博学善导

工作以来，她一直坚守在教学一线，以“四有教师” 为导向，积极肯干，厚德乐教，博学善导，用心做好每一件小事，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵，努力做到“率先垂范，身教感染”。

她治学严谨，默默耕耘，孜孜以求。她常说：“我坚信，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”所以她总是勤于学习，勇于探索，乐于创新，以崭新的教育理念丰富自己的教学。她多次承担校级、区级公开示范课的任务，所执教的数学课《3的倍数》被湘中幼师高等专科学校评为优秀示范课，执教的劳动课《水果拼盘》获市二等奖，思政课《人无精神则不立，国无精神则不强》获区一等奖。她以扎实的基本功和精彩的课堂呈现，赢得了一片好评，她本人也被评为双清区“优秀骨干教师”。

敬业务实•孜孜以求

邵琳老师还一直承担着学校的教学副校长的工作，她以身作则，认真务实，脚踏实地，努力推进前进小学的教研教改，她带领着学校的老师们全身心的去研究教材、学生、教法等，争取吃透每一节课的知识点，让每一堂课都能呈现得生动有趣，她们的努力，让整个学校的教学水平稳步提升，教学质量更上一个台阶。

她积极组建学校的“青蓝工程”，用以老带新的方式助力新教师的成长，每次听评课，她都会用最大的耐心和热情陪伴她们，听课、评课、修改课件、打磨教案......她用汗水和时间，促成了自身和新教师的双向成长，由她指导的青年教师刘翔宇老师的英语课获区特等奖；肖朝阳老师的语文课获区一等奖；陈娟的音乐课获得市特等奖，并送省里展示；朱玺老师的信息课获市一等奖；赵小明老师的体育课获市二等奖；刘翔宇老师的精品课还被推送至教育部......

脚踏实地•静待芬芳

“用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。”她虽有行政职务在身，却一直没有脱离一线教师的行列，任教以来她一直担任数学教学。在教学方面，她锐意创新，采用各种教学方式营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。她从一年级开始就采用了“费曼学习法”进行教学，将书面作业换成视频打卡，让学生根据每天课堂上所学的方法去解说应用题，大大提升了学生的听课专注度，拓展了数学思维。她对待学生又有耐心又有爱心，她经常对自己说，不为困难找理由，多为成功想办法。是啊,常常抱怨生源差，习惯差，陷在无奈的叹息和绝望的挣扎中，是对自己的一种摧残。记得有一次，她讲解《鸡兔同笼》的问题时，她讲解了很多遍，可还有几个孩子听不明白，但她依然在一个一个地耐心讲解，尝试用多种方法让这些差生去理解，她很多时候还自掏腰包去鼓励那些进步的孩子。苏霍姆林斯基讲过：“教育技艺的全部奥秘就在于如何爱护学生”，如果你讨厌学生，那么你的教育还没有开始就结束了。

邵老师在用她的爱创造神话，每一节课，她都告诫自己微笑,告诫自己宽容,给学生充足的空间,俯下身子与学生对话，把学生放在课堂的中心。

在她的教导下，班级的孩子都很活泼、有思想、有灵性，班级的成绩也一直稳列年级第一。她本人也多次被评为中心校“先进工作者”、“优秀教育工作者”、区级“优秀共产党员”、区“国测先进个人”等称号。

潜心磨剑•砥砺前行            

在教学之余，她还积极参加各类培训和业务研修，借学习提升自己，潜心磨剑，砥砺前进，努力做一名与时俱进、睿智卓越的好老师。她主持的省级课题《植根中华优秀传统文化，促进德育实效性》已立项开题，撰写的多篇论文案例获得省级奖励。

严教爱生，清风沐桃李；敬业务实，明月润初心。正如邵老师所说，师者如光，微以致远，所以她从不松懈，她继续用真情和热情，耕耘在三尺讲台，播种一粒粒希望的种子。

（一审：龙晓龙 二审：刘乐 三审：鲁红）