华声在线讯(通讯员 赵贡献 熊虬)“学生要一杯水，我就要为他们蓄一缸水”，这是彭姿华老师扎根教育事业三十一载的初心誓言。从青丝到华发，她始终以热忱、踏实、细致的工作作风要求自己，用爱心去对待每一位学生。在她身上，有一颗不因荣誉而起涟漪的心，有一份时刻不忘学生利益的情。

1993年12月，彭姿华老师响应国家号召参军入伍，成为了一名光荣的女兵。1996年12月她从部队复员后，重拾课本，刻苦复习功课，参加了1998年的高考并考入了湘潭师范学院英语系，在专科三年的英语学习期间又参加了中南大学自考本科并于2002年6月获得了英语本科学历和文学学士学位，毕业后先后在双峰沙田中学、曾国藩学校、双峰一中从事英语教学工作。在31年的教育实践中，无论是担任班主任，还是任课教师，彭老师始终把育人摆在首位，将德育渗透于教育教学之中。

以心换心，润物无声

师者如光，微以致远。爱与责任是师德的灵魂，教师只有满腔热情地去爱每一个学生，才能进入学生心灵，赢得学生信任，教育才能水到渠成。

班主任工作是不分学校不分年级不分时间的，都需要付出辛勤的汗水的。彭老师在担任初中班主任期间，既作为学生的老师教书育人，又像是学生的父母关怀备至。彭老师说她到现在还清楚地记得放学后做家访时多次被狗吓得心有余悸，回到宿舍时满面灰尘，可隔几天又带着棍子踏上了家访的旅途。虽然乡村工作环境比较差，教学工作比较辛苦，但她一直不负初心，坚持带了一届又一届的初中毕业生。

2017年下学期，在学校领导的安排下彭老师接任高二566班的班主任工作，这是一个全年级有名的后进班，学生思想混乱，纪律涣散。但彭老师选择知难而上，每天找学生谈心，耐心地做劝导工作；晨曦微露便到校督促学生早读，帮助他们培养良好的学习习惯；大课间坚持与学生并肩跑操；加强对学生的课堂管理，处理学生问题做到客观公正，实事求是；尊重每一位学生，不以成绩为标准，一视同仁；在学习上，针对偏科的学生，特别是英语学习困难的学生，彭老师会指导他们制定学习计划，耐心讲解，很多时候甚至中午饭都没时间吃，因为她说不能打击那些可爱的勤学好问的孩子们的学习积极性，所以讲完题之后她就会用一碗泡面凝聚师生情谊。功夫不负有心人，经过两个多月披星戴月的坚守，她用耐心、诚心、爱心感化了一颗颗顽劣的心，该班学生的学习积极性倍增，学习成绩也很快提高，由“问题班级”蜕变为学风昂扬的标杆，她用行动诠释了“春风化雨，静待花开”的真谛，工作也得到了学校领导的高度认可。  

严慈并济，琢玉成器

教育之道，张弛有度。2018年上学期，班里的一名男同学和一名女生谈恋爱，上课不能专心听课，作业不能按时完成，成绩明显下降，彭老师知道：必须敲打了！于是，她分别找他们谈话。首先告诉他们，对异性产生好感是正常现象，但心猿意马、卿卿我我，既违反校纪，又分散精力；既影响学习成绩，又影响身心发展，就极不应该、很不聪明，也不允许，从即时起必须改正，否则重处。同时，彭老师也承诺：只要他们从此断交，恢复正常同学关系，一定不让家长知道这件事。谈完后，他们都说：好，立马改！彭老师又和他们约法三章：一是惠剑斩情丝，管住“心”；二是座位必须远离，课余不准靠近，管住“身”；三是勤奋刻苦，全力以赴，认真“学”。这两个孩子也真的争气，很快就管住了自己，恢复了状态，女孩子当上了班干部，男孩子成了篮球队长，学业成绩长足进步，双双考入了理想学府。虽然毕业了这么久了，但女孩子还在教师节给彭老师发了微信：老师，是你的“当头棒喝”挽救了我，感谢你，我生命中的贵人！祝福你，节日快乐，永远年轻！

以文化人，厚植家国情怀

彭老师时刻牢记“立德树人”“要教书先教人”的教育宗旨，既要求学生读、背好课文，练好口语、听力，又要求学生写好“衡水体”，加强中西文化的对比、交流、碰撞，同时对学生进行爱国主义教育、思想教育、理想前途教育，让英语课“补钙不缺德”。在教学中，彭老师熟练运用“双峰一中问题导引五环节教学模式”，并在此模式在基础上，大胆创新，把学习权、思考权、质疑权还给学生，把课堂还给学生，让学生做课堂的主人。

教育扶贫是阻断贫困代际传递的根本之策。教育扶贫，教师责无旁贷。除了在学校认真教书育人，在2020年10月2日，彭老师还在双峰县家庭教育指导服务中心领导下参加了志愿活动，为推广科学的家庭教育工作贡献力量。

却顾所来径，苍苍横翠微。回望来路，青葱岁月已化作满园桃李；展望前程，教育薪火仍在她手中热烈燃烧。彭姿华老师用三十一年的坚守，在平凡的三尺讲台上铸就了非凡的师魂，她以微光汇聚星河，为时代育栋梁，为家国筑未来！

（一审：田从梅 二审：邓望军 三审：谭登）