实景浸润育德 实践知行合一——娄底四中开展省级重点课题研学实践

华声在线通讯员 吴红兵 康勇

为持续深化湖南省教育学会重点课题《生态体验初中德育校本实践研究》研究工作，落实立德树人根本任务，创新生态体验式德育路径，2026年9月27日，娄底市第四中学课题组成员带领初中学生志愿者，前往娄星区禁毒文化广场开展沉浸式实景德育研学实践活动，以户外实景课堂赋能课题建设，让德育走出教室、走进社会，让体验浸润心灵，让实践淬炼品格。

该校《生态体验初中德育校本实践研究》为湖南省教育学会重点教研课题。自课题立项以来，学校始终立足初中学生成长特点，坚持以体验为载体、以校本为根基，着力打破传统课堂德育的局限，不断探索一套可落地、可复制、可推广的初中生态德育新模式。为有序推进课题收官各项工作，学校于9月22日专门召开课题结题攻坚专题部署会议，由校党委书记谭尚军统筹安排，课题骨干成员齐聚一堂，梳理阶段性研究成果，明晰各项工作分工，细化成果提炼思路，压实岗位工作职责，全体课题组成员凝心聚力，靶向发力，全力冲刺课题高质量结题验收。本次禁毒主题研学实践，正是课题组落实结题阶段实践任务、丰富过程性研究材料、直观检验生态德育育人成效的一次关键性落地实践。

秋日暖阳和煦，清风送爽，研学活动井然有序。抵达娄星区禁毒文化广场之后，同学们首先来到禁毒科普展区，驻足于一块块警示展板之前。大家凝神观看毒品图文展示，认真聆听禁毒相关知识讲解，细致了解毒品类别、传播渠道、典型涉毒案例以及禁毒相关法律法规。展板之上，不少毒品以止咳水、零食、饮料等极具迷惑性的新型伪装形式呈现，强烈的视觉冲击让同学们内心深受警醒。大家一边观看一边交流讨论，直观认清毒品对于个人身心健康、家庭幸福安宁以及社会和谐稳定带来的巨大伤害，牢固树立起“珍爱生命，远离毒品”的法治观念与自我防护意识。参观结束后，同学们来到巨幅五星红旗背景前整齐列队合影，鲜艳的五星红旗映照一张张青春面孔，将家国担当与防毒使命深深根植于心，厚植青少年爱国情怀。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。生态体验德育，核心在于亲身参与、亲身感悟。沉浸式的现场学习，为同学们带来了一堂直击内心的安全教育课。活动尾声，班主任康勇老师针对本次研学实践作总结点评。康勇老师谈到，生态体验德育不同于书本上的说教，贵在身临其境，重在内心觉醒。本次禁毒研学实践，是一堂鲜活生动的校外德育大课。他勉励全体同学，要把今日所见、所思、所感内化于心、外化于行，在今后的学习生活当中严于律己、明辨是非，时刻保持警惕，自觉远离不良诱惑，主动争做禁毒知识小小宣传员，向家人、同伴传递安全理念，积极弘扬青春正能量。参与活动的多名学生纷纷畅谈内心感悟，大家一致表示，实景参观带来的心灵触动远胜于课堂文字讲授，自己更加清晰地认识到禁毒工作的重要意义，社会责任意识得到显著增强，本次生态体验德育实践成效十分显著。

课题主持人、学校党委书记谭尚军全程关注本次研学实践活动开展情况，对本次实景德育研学给予高度肯定。谭尚军指出，本次研学活动紧紧紧扣课题核心理念，真正实现了场景浸润、实践育人，是生态体验德育一次十分成功的实践尝试。该类育人模式贴合初中生身心成长规律，教育形式新颖鲜活，育人效果突出，不仅值得在娄底四中全校推广，更要系统提炼成熟实践经验，力争在娄星区落地推行，逐步辐射全市中小学德育工作，为区域德育改革创新源源不断贡献四中智慧。

征途漫漫，步履不停。下一步，娄底四中将以本次研学实践活动为重要契机，及时梳理研学案例、学生感悟、活动影像等一手资料，系统整理归档，充实完善课题过程性档案。课题组将继续立足校本实际，深度挖掘娄星本土各类德育资源，持续打造内容丰富、形式多样的生态体验育人载体，不断优化完善学校生态体验德育体系，扎实有序推进课题结题各项筹备工作，以高质量教研成果助力学校德育特色品牌建设，赋能区域基础教育高质量发展。

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来源：华声在线