以劳载道 用心育人——罗剑钊劳动教育名师工作室启动，秋播秋种启新篇

华声在线9月17日讯（通讯员 匡顺德）9月15日，雨花区罗剑钊中小学劳动教育（综合实践）名师工作室启动仪式暨劳动教育秋播秋种活动在长郡双语雨花中学举行。活动由名师工作室顾问，长郡双语雨花中学副校长侯毅玲主持。设“教研专场”与“家校社共建专场”两个会场，雨花区教育科学研究所理论教研员副所长徐叶子、雨花区劳动教育教研员李经纬、长沙市农业科学研究院现代农业装备研究室主任杨福强、长沙市农业科学研究院办公室副主任吴雯芳，以及来自区内13所中小学的工作室成员代表，以及学生、家长代表齐聚一堂，共同见证雨花区劳动教育从“日常活动”迈向“课程化、课题化、品牌化”的全新阶段。

启动仪式上，名师工作室顾问，长郡双语雨花中学党总支黄小峰书记首先致辞。他指出，劳动教育是落实立德树人根本任务的重要抓手，是五育并举不可或缺的重要一环。他强调，名师工作室作为教研引领、教师成长的重要平台，承载着教师培养、课程开发、课题研究、示范辐射的重要使命，希望工作室做好教师成长的“孵化器”、课程建设的“研发站”、区域教育的“辐射源”，积极探索校家社协同育人路径，产出高质量课题与案例成果，把工作室打造成区域劳动教育的研究平台、培养基地和示范窗口。

雨花区教育科学研究所副所长，名师工作室顾问徐叶子为与会教师作题为《从教学实践到教育科研》的专题分享。她强调，一线教师开展教育科研，要牢固树立三个意识——问题意识、目标意识和行动意识。随后，她从选定课题、启动课题、推进课题、深化课题、总结课题五个环节，系统、细致地剖析了现有的课题研究项目，为工作室成员如何把日常的劳动实践提炼为优质课题、可推广成果提供了清晰的路径与科学的方法指导，赢得阵阵掌声。

劳动教育名师工作室首席罗剑钊老师详细解读了工作室的建设规划与区域辐射思路。工作室以“劳动教育+综合实践”为核心，构建集教师培养、课程研发、课题研究、成果推广、校家社协同于一体的区级名师工作室，并确立“以劳载道通学脉，用心育人绽五华”的目标。围绕教师成长、课程建设、课题研究、示范引领四大总体目标，工作室明确了“筑基、深耕、引领”三步走的三年发展规划，致力于成为区域劳动教育与综合实践教育的研究平台、培养基地和示范窗口。

在家校社共建专场，学校与长沙市农业科学研究院举行校社共建阵地授牌仪式，正式落地“农农菜园科普基地”“农农体验营”两大育人阵地。

耕种看似简单，实则藏着自然规律和生活智慧。长沙市农业科学研究院现代农业装备研究室主任杨福强为师生和家长带来接地气、可实操的秋播秋种专业技术指导，同时，还有长沙市蔬菜生产“三新三高”示范苗（种），旨在让蔬菜新品种、新技术、新设施，从长沙乡村的种植基地走进郡园。这样的讲座，不仅让郡园人及家属能吃上示范苗种出来的“长沙菜”，更是带领孩子们学农事、懂节气、会耕种、善探究，让劳动有方法、耕种有科学、实践有温度。

今年长沙市委一号文件提出，要“做优农农体验营等特色活动”。据悉，这也是长沙市农科院“农农体验营”活动开展以来，第三次走进郡园。农科院的专家们表示，会把专业的农业技术、科学种植经验带进校园，用农业科技赋能校园劳动课堂，助力学校劳动教育走实走深，推动长沙农业科普创新发展。

仪式最后，学生、家长与工作室成员共同移步“农农菜园科普基地”，一起种下新的作物。孩子们在专家和老师手把手的指导下翻土、播种、浇水，种下属于自己的小菜苗。一张张笑脸、一双双泥手，成为这场仪式最生动的注脚。家长代表感慨道：“学校开辟菜园、开展秋播秋种，让孩子亲手播种、亲自守护、体验丰收，不仅能学会生活本领，更能懂得珍惜、学会担当，是真正看得见、摸得着的成长教育。”

土地最能育人，耕耘最能润心。此次启动仪式，不仅是一次庄重的启程，更是一堂生动的劳动教育公开课。作为全区劳动教育的示范样板，名师工作室将持续依托教联体资源、教科所教研智慧、农科院专业支撑与家校社三方合力，做实“做中学”真实育人场景，把校园方寸菜园，做成孩子成长的乐园、学科融合的平台、区域劳动教育的特色名片。随着工作室的正式起航，雨花区劳动教育的种子，正从校园方寸之地，播向更广阔的育人田野。

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来源：华声在线