华声在线12月22日讯（通讯员 李翌琴）为深入推进“乐学·乐思·乐行”三乐星课堂建设，提升青年教师教育教学能力与综合素养，12月18日下午，娄底二小组织开展了“三乐星课堂”青年教师专题培训活动。全校40岁及以下教师共计40余人参与学习。

培训第一阶段，教学负责人以《夯实教学常规，筑牢育人根基》为主题，系统解读了学校教育教学常规要求。她重点强调了集体备课的制度化与实效性，提倡“共研、共享、共进”的教研文化，并针对作业批改的规范性、及时性与激励性提出了明确要求，引导青年教师从教学细节入手，扎实提升日常教学质量。

随后，她围绕“三乐星课堂”核心理念与实施路径展开第二阶段培训。结合学校构建方案，生动阐释了“乐学启智、乐思明理、乐行致远”的育人逻辑，鼓励青年教师在教学实践中积极设计“学—思—行”闭环课堂，嵌入“微行动”“微任务”，推动学生从知识接受走向能力转化，实现“眼中亮、脑中活、手中勤”的成长目标。

第三阶段，教务负责人以《AI赋能，笔耕不辍——小学教师论文写作的智能助手使用指南》为题，分享了人工智能工具在教育科研与论文撰写中的实际应用。通过案例演示与操作指导，她帮助老师们掌握如何借助智能技术优化文献检索、搭建写作框架、提升表达效率，为青年教师的教育反思与成果输出提供了新路径、新工具。

本次培训内容务实、环节紧凑，既注重教学常规的落地，又聚焦教育理念的升华，同时融入技术赋能的支持，体现了娄底二小在教师队伍建设中“重基础、强理念、促创新”的系统思路。参与教师纷纷表示，将以此次学习为契机，积极践行“三乐”教育理念，在教学改革与自我成长的道路上不断前行，共同推动学校课堂生态向更活跃、更深入、更赋能的方向发展。

未来，该校将继续围绕“三乐星课堂”建设开展系列研修活动，助力每一位教师成为学生成长路上的点灯人，持续营造“在学习、在思考、在行动”的校园教育新生态。

责编：肖晴岚

一审：肖晴岚

二审：蒋宇

三审：田从梅

来源：华声在线