华声在线通讯员 刘杨

在教育的广袤天地中，有这样一位默默耕耘的引路人，她以粉笔为笔，在黑板上书写着知识的篇章；以讲台为卷，用智慧与爱心描绘着学生的未来。她就是双峰县青树中学的肖齐美老师，一位在农村中学坚守了三十年的教育工作者，她的故事，是对教育初心的深情告白，是对责任与担当的最美诠释。

自1995年初登讲台，肖齐美老师便与农村教育结下了不解之缘。从青春年少时的青涩懵懂，到如今岁月沉淀后的成熟稳重，这三十年的教育之路，每一步都倾注了她对教育事业的无限热爱与执着追求。时光流转，她的容颜渐改，但那份对教育的热忱却如熊熊烈火，从未熄灭。

在肖齐美老师心中，政治理论学习始终占据着重要位置。她通过不断汲取理论养分，持续提升自身的政治素养和理论水平。她深知，作为一名教师，不仅要传授知识，更要成为学生思想的引路人，引领他们朝着正确的方向前行。为此，她积极投身于学校组织的各类政治学习活动，无论是阅读书籍、浏览报纸，还是聆听讲座，她都全情投入，如海绵吸水般不断充实自己，为学生树立起坚定的思想旗帜。

“德高为师，身正为范”，这是肖齐美老师始终坚守的准则。在道德修养的道路上，她以身作则，严于律己，用自己的一举一动诠释着教育的真谛。任教三班英语长达十几年，随后又在两班英语和两班美术的教学岗位上坚守了十几年。三十年如一日，面对繁重的教学任务，她始终满怀热情，从未有过丝毫懈怠。她深知，教师的言行举止如同春风化雨，会在不知不觉中对学生产生深远的影响。因此，在日常工作中，她时刻保持着良好的精神风貌和积极向上的工作态度，以阳光般的笑容和温暖的关怀，感染着每一位学生。她尊重每一个学生的个性差异，用心去发现他们的闪光点，努力为每个学生量身定制最适宜的教育，让每一个孩子都能在她的关爱下茁壮成长。

在教育工作中，肖齐美老师始终将“以学生为中心”的教育理念铭记于心，把关爱学生作为首要任务。她眼中的每一个学生都是独一无二的个体，都有着无限的潜力和可能。为了更好地了解学生，她常常主动与学生交流谈心，关注他们的心理变化和学习动态，及时给予他们必要的帮助和指导。她注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，鼓励学生积极参与各种实践活动，让他们在实践中锻炼自己、提升自己。2020年疫情防控期间，“停课不停学”的号召如冲锋号角，肖齐美老师迅速响应，充分利用网络平台，精心筹备线上辅导活动。她就像一位不知疲倦的摆渡人，每天准时出现在屏幕前，为学生答疑解惑，传递知识的火种。由于表现出色，她被评为线上辅导优秀教师。

在多年的教学实践中，肖齐美老师积累了丰富的教学经验和方法，逐渐形成了独特的教学风格。她深知兴趣是最好的老师，因此在教学过程中，她总是想方设法激发学生的学习兴趣和积极性。她善于通过创设情境、设置问题、引导探究等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高能力。在教序数词时，她会巧妙地利用通俗易懂的口诀，帮助学生快速记忆那些容易混淆的数字顺序，让枯燥的语法知识变得生动有趣；教be动词时，她会通过列举大量生动形象的例句，让学生轻松理解其用法和变化规律，仿佛打开了一扇通往英语世界的奇妙之门。此外，她还十分重视培养学生的听说读写能力，积极组织开展丰富多彩的英语实践活动，如朗诵比赛、英语歌曲演唱、英语故事会等。在这些活动中，学生们不仅锻炼了自己的英语综合能力，还收获了自信和快乐，许多学生在英语学科上取得了优异的成绩。104、111、127、159、173、186、225班等班级的学生在她的教导下，英语成绩名列前茅，多名学生考入双峰一中，甚至进入和森班，如李啸宇、王聘、刘特、陈泉林等，他们在各自的领域发光发热，成为了社会的栋梁之材 。

肖齐美老师深知教学既是一门艺术，也是一门科学。为了紧跟时代步伐，满足学生日益增长的学习需求，她不断探索创新教学方法。她积极学习新的教学理念和教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，并大胆地将这些新理念、新方法应用到自己的教学实践中。在一次项目式学习中，她让学生分组完成一个关于“家乡文化”的英语展示项目。学生们需要通过查阅资料、采访调研、制作PPT等方式，用英语介绍家乡的风土人情、历史文化。在这个过程中，学生们不仅提高了英语综合运用能力，还增强了团队协作能力和对家乡的热爱之情。通过实践，她发现这些新的教学方法能够有效激发学生的学习兴趣和主动性，让学生从被动接受知识转变为主动探索知识，大大提高了他们的自主学习能力和解决问题的能力。

“吾日三省吾身”，肖齐美老师在教学实践中也始终保持着反思和总结的习惯。每上完一节课或完成一个教学任务后，她都会认真回顾教学过程，像一位严谨的学者，仔细分析教学效果，找出存在的问题和不足，并深入思考改进的方法。同时，她还将自己的心得体会精心撰写成论文投稿发表。这些论文不仅是她教学成长历程的珍贵记录，更是她教育智慧的结晶，为她赢得了荣誉和认可。例如，她的论文《探究微视频教学在初中英语教学中的优势》荣获国家级一等奖，《如何有效提高初中生的英语阅读理解能力》荣获省教育学会优秀奖。此外，她还多次参加省级、市级课题研究和备课大赛，在这些活动中，她不断与同行交流切磋，汲取先进的教学经验，进一步提升了自己的教学能力和业务水平。

作为一名经验丰富的老教师，肖齐美老师深知自己肩负着传承和发扬教育事业精神的重任。因此，她积极参与学校的传帮带工作，毫无保留地将自己的教学经验和方法传授给青年教师，助力他们成长。她主动与青年教师结对子，通过听课评课、示范课展示、教学研讨等方式，为青年教师提供全方位的指导和帮助。在听课评课时，她总是以敏锐的眼光发现青年教师教学中的优点和不足，然后耐心地提出建设性的意见和建议；在示范课展示中，她精心备课，用精彩的课堂教学为青年教师树立榜样；在教学研讨活动中，她积极分享自己的教学心得和体会，与青年教师共同探讨教学中的热点和难点问题。在她的悉心帮助下，许多青年教师迅速成长为学校的骨干力量，在教学上取得了优异成绩，为学校的发展做出了积极贡献。

回顾过去30年的教学生涯，肖齐美老师的心中满是自豪与满足。她为自己能成为一名教师而深感骄傲，更为能陪伴学生成长、助力他们进步而感到无比幸福。在未来的日子里，她将以更加饱满的热情和坚定的步伐，在教育事业的道路上砥砺前行。她愿化作一束光，照亮学生前行的道路；她愿成为一把钥匙，开启学生知识的宝库；她更愿做一颗种子，在农村教育的土地上生根发芽，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。

责编：肖晴岚

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来源：华声在线