华声在线11月14日讯(通讯员 李双)2020年是打赢污染防治攻坚战的决胜之年。良好生态环境应成为全面建成小康社会的底色。习近平总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。”不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。而垃圾分类就是一项重要的民生工程。

　　垃圾“是放错地方的金子”，不同的垃圾采取合适的分类回收就能变废为宝。

　　书堂中学为持续巩固文明城市创建成果，积极落实上级关于做好垃圾分类工作的宣传指示，丰富学校德育活动，学校“垃圾分类”宣传教育活动再次新出发，进校园、入课堂、践行动、提倡议。在这个秋色连波的季节，为文明校园建设增添了一抹新色。

　　一、营造宣传氛围：

　　近年来，学校一直积极落实做好“垃圾分类”教育工作的校园环境营造，做好“垃圾分类”校园基础阵地建设，利用国旗下讲话、主题班会等形式进行“垃圾分类”的意义宣传，充分利用校园广播、黑板报、宣传展板、电子显示屏滚动播放、家长微信群、《家长一封信》等形式，普及垃圾分类知识，提高垃圾分类知晓率。处处影响到师生的“垃圾分类”意识，人人能感悟到“垃圾分类”是一件具有重要意义和价值的事情。

　　二、强化基本常识：

　　学校将“垃圾分类”常态化进课堂，通过主题班会、综合实践课等多样化教育形式和知识渗透，让学生掌握“垃圾分类”的基本知识和重要意义，真正做到“垃圾分类我知道”。

　　校园各处显眼位置都摆放了贴有垃圾分类标识的垃圾桶，随时有意识地引导学生参与到这项活动中来。

　　校园广播站、大型的集会、国旗下讲话，“垃圾分类”总是一个重要的话题，各班代表，学校领导都会号召大家积极投身垃圾分类活动，让垃圾分类意识渗透到学生的日常生活中。

　　三、践行垃圾分类：

　　每天打扫的同学会将垃圾分放到不同标志的垃圾桶，每班的两名垃圾分类专干是一群严厉的小管家，有了他们，谁也不别想乱扔乱投。

　　四、倡议全民参与：

　　该校在做好校园“垃圾分类”教育实践活动的同时，班主任通过家长微信群、《致家长一封信》等形式，普及垃圾分类知识，提高垃圾分类知晓率。将垃圾分类知识带进自己家庭，带动身边的人，把环保教育延伸到家庭和社会，从而带动家庭、社会共同参与，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目的。

　　垃圾分类一小步，健康文明一大步。在垃圾分类的时代潮流中，每个人都是“当事人”，每个人都是“主人翁”，每个人都是“执行者”，每个人都要当好垃圾分类的宣传者、践行者、推动者和监督者。绿色生态之路在每个人的脚下，绿色生态之路上人人都是受益者。