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大爱无痕
2017-12-21 09:36   来源:华声 • 经济  作者:张星兴 编辑:陈实

  湖南衡南县冠市中学罗秋英老师

  “一切为了孩子!”这是罗秋英老师的座右铭。

  “让孩子一生快乐!”这是罗秋英老师的追求。

  今年52岁的她自1985年工作至今,一直担任语文教学工作和班主任工作,参加工作32年来,她对教育事业无限热爱,辛勤耕耘,不断探索,立志成为一名教育园地里的“淘金者”。

  大爱无痕,润物无声

  教育家赞可夫说:“对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力。

  罗老师把自己全部的爱都倾注在学生身上,而且公平对待每一位学生。她说,“越是贫困孩子,越应给予更多关心,要让小草和鲜花共沐浴阳光雨露”。

  在她的班上,有个叫李丽的学生,家庭非常困难。李丽刚生下来时,母亲不堪忍受贫穷的生活环境,就离家出走,父亲又没有工作。上一年级时,李丽被分配在罗老师班上,最初连十个数都数不出,周围很多人提出劝退该同学,而罗老师却坚持己见把这位学生留下来并给予特别照顾。

  罗老师每天下午帮助李丽完成作业,每到换季都会给她准备一些衣服。就这样,李丽没有因为家庭贫困,缺乏母爱而弃学,反而学习成绩一直保持在班上前十名,积极参与学校开展的各项活动。

  罗老师平等对待每一位学生,无论学习成绩如何,一样尊重他们的人格权利。无论在任何情况下从不用粗俗、刻薄的语言打击学生,经常与学生交换意见,耐心做好学生思想工作。

  久而久之,“我们罗老师”是学生和家长对罗老师的统一称谓。在家长和孩子口中“我们罗老师”不只是个简单的替代词,还有着对学校更深一层的爱、情和真心。

  “一份付出,一份收获”。在2001年、2004年、2008年、2011年、2015年、2017年罗秋英被评为冠市镇“师德标兵”荣誉称号;2011年被评为衡南县优秀教师。

  言传身教,以身作责

  “身教胜于言教”是罗老师的教学信条。

  她总是用自己的一言一行潜移默化的影响着自己的学生。今年初春,罗老师答应周末带孩子去郊游,在紧张的学习之余亲近一下大自然,而然不巧的是周末正好有个朋友过来找她。两难之际,她觉得答应孩子的事就一样要做到。

  罗老师如约带着孩子们去了郊游,并带上了自己的朋友。这件事也教会了孩子们“诚信”。罗老师对自己要求非常严格,特别是涉及人生观、价值观、消费观等方面的大方向上。她在教导孩子们时,也非常注重这方面的培养。班会时她经常让学生说说奋斗目标,理想愿望,让学生认识自己,看清自己,把准方向,坚定信念。同时周末要求家长和学生谈心,让孩子感受到家长的爱心,同时体味父母生活的不易和艰辛。

  在这样的教导下,她所带的班级班风正,学风好,良好行为习惯已养成,课间无人生事惹非,同学之间团结友爱,共同进步。在学校举行的“元旦汇演”、“校运会”、“体操赛”等活动中分别夺得年级桂冠,另外所带班级被评为“优秀班集体 ”,其中2012-2015年度蝉联四连冠,为其他班级树立了榜样。

  潜心教研,业务精湛

  罗老师刚参加工作时就暗下决心,要做一名优秀的教师。

  短短的40分钟课堂就是老师的生涯。为提高教学质量,她查阅各种资料,从中选择适合学生的教学方法,同时向老同事和有经验的资深老师请教,以弥补自己的不足。

  自2003年来,她担任教研组长,协同学校教研工作,认真组织集体备课,及课后评课,把先进教学理念在组内交流。采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,发挥了学科带头人的作用。

  她的努力取得了让人满意的成果,2009年所带毕业班在全镇统考位于前列,2013年、2015年、2016年所带班级参加全镇的年级统考中,均夺得第一名。辅导学生获得国家级奖项2个,市级奖项4个,在国家级刊物上发表论文5篇,市级论文评比中获奖11次。

  教育,需要智慧;教育,需要责任心;教育,需要耐心;教育,需要爱心。而罗老师正是这样一位有智慧、有责任心、有耐心、有爱心的好老师,她对教育事业的无限热爱,对教育事业的无悔追求以及开拓精神,成就了她美丽的教育人生!(张星兴)

  


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