搜索
传承湖湘“非遗”文化 《湖南少数民族舞蹈》课程获业界高度关注
2021-12-09 15:37   来源:华声 • 经济  作者:陶泽文 李丝玉 编辑:欧阳琪

1639035360902520.png

图为《湖南少数民族舞蹈》课程封面。

  华声在线12月9日讯(通讯员 陶泽文 李丝玉)为弘扬中华美育精神、保护与传承中华民族优秀传统文化,近日,运用现代信息技术新打造的一门集田野工作、教学与艺术实践、学术研究于一体的文化素质教育课程——《湖南少数民族舞蹈》在线课程正式上线。课程建立在详实的田野调查基础之上,聚焦民俗舞蹈身体动作、演绎风格与文化内涵,强调教学内容资料的原生性特色,为舞蹈人类学(民族舞蹈学)、舞蹈生态学研究提供了详实的第一手资料,具有区域性、资料性、学术性、育人性特点,该课程总视频时长达553分钟,上线以后不仅赢得全国范围内47所学校近7000多名师生选课,更是获得行业内外的一致好评,截至目前累计互动达3万余人次。

1639035381476371.png

图为《湖南少数民族舞蹈》课程负责人朱奕教授。

  《湖南少数民族舞蹈》课程负责人、课程总策划、湖南师范大学音乐学院舞蹈教授、硕士生导师朱奕博士介绍,《湖南少数民族舞蹈》课程以湖南省少数民族“非遗”代表性舞蹈为对象,将艺术性的形态特征和多样性的文化表现通过具有舞蹈人类学理念的素材收集与课程解读,向世界展现出中华优秀传统文化的悠久历史与深厚内涵。它的区域性、资料性、学术性、教育性特征,不仅为广大民间舞蹈爱好者、各类学校舞蹈教学与舞台艺术实践、舞蹈研究者提供了丰富详实的第一手资料;同时也丰富和弥补了中国民间舞的教学内容,使湖南少数民族“非遗”舞蹈在当代社会得以更好的保护与传承。

图片3.png

图为永州市蓝山县汇源瑶族乡瑶族长鼓舞表演现场。

  据悉,《湖南少数民族舞蹈》是新开辟的一门公共艺术理实课程,它整合湖南省内丰富多彩的民族舞蹈文化资源,以湖南省最具代表性且人口较多的土、苗、瑶、侗、白族五大少数民族为考察对象,借助文化人类学、历史学、民俗学、图像学等研究方法和手段,从现存活态、文献史料、传承人口述与表演、舞台作品欣赏等维度,挖掘其舞蹈本体和内在属性为内容。同时,本课程依托湖南师范大学两个国家一流建设专业音乐学与音乐表演,以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,将湖南省少数民族舞蹈优秀传统文化,作为学校美育培根铸魂的重要载体,通过线上的科普式讲解、评析,和线下的面对面教学。全方位实现以舞育人、以舞化人、以舞培元的中华美育精神和区域文化自信。

0

分享到微信
新鲜资讯更多>>
阅读排行
关注华声经济