华声在线4月2日讯(通讯员 董美姣 李理)为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时也为了检验郴州市第十九中学制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，4月1日上午，该校党总支结合实际情况，参与和指导学校教师开展了新冠肺炎防控演练活动，模拟演练了学生入校、上课、就餐、放学等环节。

　　演练结束后，各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。

　　通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了应急指挥和组织协调能力。为师生返校后的疫情防控和教育教学工作打下坚实基础，全力保障师生健康和生命安全。

　　演练前校领导组织教师培训，部署演练活动相关工作。

　　演练前工作人员对教学场地进行消毒，并准备好所需物资，模拟真实开学场景布置演练场地，在校门口设置了四个检测入口。

　　模拟演练学生按照指示牌分流到不同检测口排队，保持一米左右间距有序通过热感仪测温，体温记录员在一旁指引并做好记录。

　　模拟体温正常的学生进入学校后按照指定路线前往教室。

　　模拟在体温检测过程中出现异常，体温记录员举手示意应急处置员，由应急处置员将学生带到留观室。

　　模拟应急处置员将异常学生带入留观室后用体温计再次给学生测温，询问学生身体状况并进行心理辅导，及时联系班主任通知家长，向校领导和相关部门汇报情况。

　　模拟进教室前学生排队测量体温，发现异常由班主任电话通知应急处置员，应急处置员将学生带到留观室。

　　模拟学生上课期间佩戴口罩，单人单桌保持距离。

　　模拟学生在班主任的指导下保持距离，有序就餐。

　　模拟班主任组织路队放学。