华声在线讯（通讯员 秦桂兰 彭霞）为响应双清区校园“芝麻开花”心育培训项目号召，助力师生科学应对心理压力，3月31日，双清区明德学校精心策划并开展了一场主题鲜明、形式丰富的心理健康教育专题活动。活动涵盖专题讲座、心理班会示范课、交流总结等环节，区领导及所有班主任及心理健康教师共同参与，为校园心理健康教育注入新活力。  

活动前期，学校组织初一年级全体学生填写心理健康调查问卷，通过数据分析精准聚焦学生心理需求。这一举措为后续活动的针对性开展提供了科学依据，彰显学校“以学生为中心”的育人理念。下午2点，专题活动在教育局6楼报告厅正式拉开帷幕。明德学校雷葆瑜书记致欢迎词，强调心理健康教育是学生全面发展的重要基石，并呼吁全体教师共同守护学生心灵成长。随后双清区教育局高瑀副局长宣布活动启动，并强调了双清区校园“芝麻开花”心育培训项目的目的及意义。最后北京大学回龙观临床医学院童永胜教授为老师们带来了一场以“如何做心理健康促进课”为主题的讲座。讲座结合案例分析与实践策略，系统讲解了中学生的心理特点及主要的困惑与问题以及如何开展心理主题班会。参会教师纷纷表示，课程内容“既有理论高度，又有实操价值”，为日常教学提供了新思路。

在心理班会示范课中，2401班学生以“怎么有效表达情绪”为主题开展实践探索。学生分为8人小组围坐讨论，通过角色扮演、情景模拟等方式学习情绪管理技巧。心理教师现场引导，课堂氛围轻松活跃。观摩教师评价：“这种沉浸式教学让抽象的心理知识变得生动可感，值得推广到更多班级。”  

课堂结束后，听课教师及区领导与专家就如何高效地开展心理健康主题班会问题展开了讨论交流，专家提出当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高，在一些新现象、新问题面前，老师们应力求对症下药，给予学生鼓励，帮他们重拾信心，要对学生不良心理的成因多加了解。只有形成学校，家庭，社会的心理健康网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平才能朝着健康的方向发展。

学校负责人表示，此次专题活动是心理健康教育系列工作的起点。未来将依托“芝麻开花”心育项目，持续开展心理健康主题班会、主题团辅、心理委员培训等活动，构建全员参与的心理健康服务体系。此外，明德学校将以此次活动为契机，推动心理健康教育融入日常教学，让每一颗心灵都能在关爱中茁壮成长。期待在未来的日子里，师生携手共绘校园“心育”新图景！

（一审：肖晴岚 二审：卢小伟 三审：蒋玉青）