华声在线讯（通讯员 蒋婧）邓运彪，现任邵阳市双清区江湖小学老师，至2016年参加工作以来，邓运彪老师坚持立德树人，用科学、先进的教育理念去引领学生，用无尽的爱心和责任心去培养学生，多次在学校组织的优质课评比中获奖，深受学生和家长的好评，先后被评为双清区“优秀班主任”、“优秀个人”、荣获双清区“新时代向上向善好青年——勤学上进好青年称号”、“荣获湖南省优秀领队称号”。

用爱心陪伴，奉献一片爱心

“教育好学生，要关爱学生、喜爱学生，做学生的知心人。”每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，邓运彪老师努力寻找他们身上的闪光点，做到不偏爱，不抛弃、不放弃，关怀每一个学生，让每一个孩子都能在课堂上展现自我，找到自信。

8年的从教经历中，邓运彪老师始终认为对学生要“多点耐性，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓舞”。对于后进生，本着“一个都不能落下”的原则，耐性劝说，循循诱导，并利用课余时间帮助后进生把原先落下的内容补回来，帮助学生克服学习困难，消除心理障碍，让他们找到适合自己的学习方式，从而乐于学习，提高学习效果。

“每个学生的情况都不一样，我们要有针对性帮助他们。”针对有的学生学习信念不足，学习中遇到困难也不敢问的情况，邓运彪老师会找学生谈心，让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立深厚的师生友情。

“活动可以让学生找到荣誉感、归属感，还可以增强班级的凝聚力。”邓运彪老师重视活动对班级、对学生的作用，并依据学生特点组织开展了一系列丰富多彩的主题教育，做到了寓教于乐，注意启发学生的主动性、制造性，培养学生的自我管理能力。

“学生与老师应该是一场双向奔赴的‘爱’，看到他们的进步，老师应该及时反馈作出正面评价，学生也可以从老师的言语中领悟到鼓励。”互相的“爱”让彼此激励，也让邓运彪老师体会到作为老师的圆满和欢乐，对教育事业更加热爱。 

钻研业务，提升自我修养

“教书育人是老师的天职，但老师没有扎实的教学技能，是没法完成教书育人这一使命的。”担任年级主任工作邓运彪老师，在教学上不断创新，用先进的教育教学理念来指导自己的教育教学工作。

“爱好是最好的老师”，如何在课堂上激发学生的兴趣爱好成了邓运彪老师研究方向，他认真钻研教材，吃懂、吃透教材，细心备好每一节课，在教学中不断地创新教学方法。

为提高自己的教学水平，邓运彪老师积极参各类培训，与优秀老师一起从事教育教学的研讨活动，在合作中共进，在互助中成长，大胆探索，勇于创新，展示成功经验，发挥引领辐射作用。 

一分耕耘，一分收获。邓运彪老师具有强烈的事业心和责任感，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，恪守教师职业道德规范，对待工作任务不拈轻怕重，爱岗敬业，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教育教学水平，并取得了优异的成绩。邓运彪老师所授班级学科考试的平均分、及格率、优秀率常常名列前茅。20220年邓老师的示范课《解决问题的策略--列举法》，被评为优质课、2019年论文荣获邵阳市特等奖、2021年荣获邵阳市论文一等奖，荣获湖南省论文比赛三等奖。

每一份坚守、都是执着与担当。邓老师坚守着“学高为师、行为世范”的职业要求，艰苦努力、不断探索，取得了较好的成绩。“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地低垂着它的绿荫。”邓老师十分推崇泰戈尔的这句名言。他说，既然选择了做教师，就是选择了“叶的事业”。未来，他将继续坚守初心，甘为人梯，春风化雨般滋润学生的心田，用爱守护学生全面成长。

（一审：龙晓龙 二审：蒋俊 三审：石伟）