（通讯员 艾三喜）在武冈市第二实验小学，有这样一位副校长——蒋太义，他用爱与智慧，书写了一曲教育的华章。蒋太义以其独特的教育理念和深沉的教育情怀，成为了师生心中的楷模。他坚持“以爱育校，以爱促学，以爱育人”的教育理念，用实际行动诠释了教育的真谛，为学校的发展注入了新的活力，为学生的全面成长奠定了坚实的基础。

以爱育校，构建和谐氛围

“学校是学生的家，也是他们的乐园。”蒋太义深知校园环境对学生成长的重要性。因此，他将“以爱育校”作为工作的核心，致力于营造一个温馨、和谐且充满爱的校园氛围。

他注重校园文化的培育，通过举办校园艺术节、读书节等丰富多彩的活动，让学生在参与中体验校园生活的美好。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的兴趣爱好和团队合作精神。同时，他积极倡导绿色环保，鼓励师生共同参与校园绿化，使校园更加美丽宜人。在蒋太义的带领下，学校的每一片草地、每一棵树木都得到了精心呵护，整个校园洋溢着生机与活力。

此外，蒋太义还十分关心师生的身心健康。他经常与教师交流谈心，了解他们的需求和困难，为他们提供力所能及的帮助。对于学生，他更是倾注了无尽的关爱。他时常深入课堂、宿舍和操场，与学生亲切交谈，了解他们的学习和生活情况。当发现学生遇到困难时，他总是第一时间伸出援手，帮助他们解决问题。

以爱促学，激发学习潜能

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”蒋太义深谙此道。因此，他将“以爱促学”作为教学理念，致力于激发学生的学习兴趣与潜能。

他注重教学方法的创新，针对不同学科特点和学生个体差异，积极探索适合学生的教学方法。在数学教学中，他采用启发式教学法，引导学生自主探究、发现规律；在语文教学中，他注重阅读与写作的结合，培养学生的文学素养和表达能力。这些创新的教学方法不仅提高了学生的学习效果，也极大地激发了他们的学习兴趣。

值得一提的是，在数学教学中，蒋太义发现传统教学方法难以激发学生的学习兴趣。于是，他尝试采用启发式教学法，设计了一系列有趣的数学游戏和问题，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。许多学生表示：“以前觉得数学很难学，现在觉得很有趣。”这种教学方式不仅提高了学生的学习成绩，还培养了他们的创新思维和实践能力。

同时，蒋太义还注重学生的个性化发展。他鼓励学生根据兴趣和特长选择适合自己的学习方式和发展方向。对于有特殊才能的学生，他给予特别的关注和培养。在他的引导下，许多学生找到了自己的兴趣所在，并取得了优异的成绩。

以爱育人，塑造健全人格

“教育的核心不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生的健全人格。”蒋太义深知这一点。因此，他将“以爱育人”作为教育目标，努力培养学生的道德品质和社会责任感。

他注重德育工作的开展，通过组织主题班会、道德讲堂等活动，向学生传授社会主义核心价值观和中华传统美德。这些活动不仅让学生学会了尊重他人、关爱他人、感恩父母和社会，还培养了他们的社会责任感和公民意识。

同时，蒋太义还十分注重学生的心理健康教育。他经常与学生谈心交流，了解他们的心理状况，及时疏导心理问题。对于有心理困扰的学生，他更是耐心细致地给予帮助和指导，帮助他们走出困境，重新找回自信和快乐。例如，在得知四（7）班的小诚家庭条件十分困难后，他立即行动起来，为小诚筹集善款购买学习用品和生活必需品，并经常与他谈心交流，鼓励他克服困难、努力学习。在蒋太义的帮助下，小诚逐渐变得自信起来，学习成绩也有了明显提高。

展望未来，共绘教育蓝图

在蒋太义的努力下，武冈市第二实验小学的教育事业取得了显著成效。学生们的道德品质得到了提升，社会责任感也得到了增强。他们学会了尊重他人、关爱他人、感恩父母和社会，成为了有爱心、有责任心的好孩子。同时，学校的教学质量也得到了稳步提升，越来越多的学生在各级各类比赛中获奖，学校的知名度和美誉度不断提高。

然而，蒋太义并没有满足于现状。他深知教育是一项长期而艰巨的任务，需要持续不断地努力和探索。因此，他继续深耕教育领域，不断寻求新的突破和创新。

展望未来，蒋太义有着更加宏伟的计划。他希望通过进一步优化校园环境、深化教学改革、加强德育工作和心理健康教育等措施，将武冈市第二实验小学打造成为一所具有更高教育质量和更强影响力的品牌学校。同时，他也希望能够带动更多的学校和教师加入到教育改革的行列中来，共同推动教育事业的发展。

“教育是我一生的事业，我愿用我的全部心血和热情，为这片希望的田野浇灌出更加绚烂的花朵。”这句话不仅是他个人的心声，更是对所有教育工作者的鞭策和鼓舞。蒋太义正怀揣着对教育事业的无限热爱和坚定信念，勇往直前，在教育的道路上不断追求卓越和梦想。

（一审：夏博 二审：卢小伟 三审：鲁红）