一个边远山区的中心学校，在全县举办的各种考核评估竞赛中，无论是阅读教学还是教育教学质量，无论是素质教育还是艺体竞赛，石牛中心学校总能载誉而归。教育局的领导总是不吝赞美之词：“江耀祥这个小伙子不错”。

作为主管石牛中心学校的教育教学工作的江耀祥副校长，其实已经不小了，工作28年，一直在石牛这个山沟沟里没有挪窝；说他是小伙子，只是因为他有一颗年轻向上的心。

江校长有句名言“教育要打好三张牌：年轻教师要让学生喜欢你，中老年教师要带好徒弟，教育管理者要立足学生的全面发展”。他是这么说的，也是这么做的。

做一个好老师首先要让学生喜欢你

大凡做过江老师的学生，听过江老师的课，无论是教室里的学生还是毕业多年的学生，都亲切地称呼他一声“祥哥”。

博学、睿智和幽默是江老师课堂灵魂。

他教物理，时不时的来一个鸡兔同笼的计算题，孩子们只得丢下物理书，拿草稿本算起来：学习好的思维活跃的同学用方程来算，学习差点的同学就一个数字一个数字的套，教室里一片热闹，就是没有一个在玩的。他教数学，公然带扑克牌进教室，跟学生算24点，还要分成几个小组来比赛，算得快的有奖，算得慢的要做俯卧撑，教室里又是一片沸腾。体育课不是他的，男同学总是跟着他走，只是为了跟江老师打一场篮球。2023年，曾经的学生为树山中学捐建了一个高标准篮球场，捐款的校友只有一个要求：跟江老师打场篮球，再次见识一下他的标志性动作——“曲线三步上篮”，还一定要扭扭屁股。他当班主任，面对班上的早恋现象，江老师一不告家长，二不找学生谈话，他也不说破，只是把他们俩做同桌，但是有一个要求：考试没考过的要帮考得好的搞卫生，天天搞，没有超过他（她）之前只能一个人搞；开始的时候，这对“恋人”还津津有味，时间长了，矛盾就出来了，坚决要换座位，也就不再“恋爱”了。

他就是这么一个不按套路出牌的人，可禁不住效果好：最差的班级一到他手里，就能个个上“正路”，班风好、学风好，成绩当然也好，经常拿全乡第一名；最不上路的学生也听他的话，用一句农村老话来形容：“蛇服流氓耍，马服相公骑。”

江老师的博学、睿智和幽默，一直是学生们津津乐道的。

做一个老教师要带好徒弟

熟悉江老师的人都知道他喜欢带徒弟，并且带出了很多优秀的弟子。

江老师带徒弟有“三不”：不拿县级以上一等奖的不能叫师傅，不考全乡第一名的不能叫师傅，不能动手做好物理书上的所有实验的不能叫师傅。他带出来的徒弟有很多，黄崇葩、廖晚霞、王婷、吕金元等，现在都是全县的教学骨干，他自己也获得过很多次的指导奖。

“自己好不算好，大家好才是真的好。”每次学校要培养新的数学老师或物理老师，江老师总是主动站出来带徒弟。倾囊相教尚不能形容他带徒弟的风格。他要求很严格：徒弟要先听课，再备课，教案修改之后才上课；时不时地去听徒弟的课，没有上好就要挨骂，丝毫不留情面；还要调查学生听没听懂，感不感兴趣。实验课一定要自己先动手做一次，预估可能出现的失败的因素。课件不能下载就用，要自己做，要根据学情来备课，上完后还要有反思。有时候徒弟也发牢骚，但是绝对不敢不做好。半年或者一年，一个新老师就成长起来了。作为徒弟，最大的荣耀就是超过师傅。

江老师带徒弟就没有他带学生那么温柔，学生对他是喜欢，徒弟对他是敬重和感激。名师出高徒，教育的发展是离不开像江老师一样的代代相传。

做一个教育管理者，要立足学生的全面发展

2020年，江老师调入石牛中心学校担任副校长，主管全乡的教育教学工作。岗位不同了，责任就不同了，看问题的角度就发生了相应的变化。

石牛虽然是一个偏远乡镇，但教育教学质量在全县却是非常的耀眼。江副校长上任伊始，就狠抓学生的核心素养。

他率先抓的是阅读工作。“聪明书打底”，这是一种淳朴的教育意识，他始终坚信：阅读教育是事关孩子们的终身大事。石牛中心学校下辖四所中学，十几所小学，图书室的配备良莠不齐，师资力量有厚有薄，学生的行为习惯参差不齐。为了解决这些问题，他不停地走访每一所学校，看问题，看差距，提要求，提目标。每所学校的校情不同，解决问题的办法也不一样。岩石小学的“教育基金会”，桥亭中学的“阅读梦飞翔”项目，金田小学的图书室，每一个项目，他都参与并身体力行，每一所学校他都想方设法去完备，历经四五年的努力，石牛所有的学校都有了开展阅读工作的硬件设施；他又牵头制定了全乡的阅读工作评比细则，每年考核奖励。他还经常带队，组织阅读老师去外地学习取经，培养自己的种子老师。石牛中心学校的阅读工作多次在全县获奖，更是得到了学生和家长的认可，社会评价很高。

他抓的第二件工作是课堂之外的活动。新时代的教育对孩子有了新的要求，健康、阳光是基本条件。江副校长每年都要组织中小学学生的田径运动会、篮球赛、“三独”比赛。以点带面，中心学校每年都有比赛，下面的中小学自然就重视这项工作。劳动课也是考核评估的一项重要内容，每个学校都有自己的劳动基地，每个学期都有 劳动成果展示。远足活动也是不可缺少的。石牛中学、树山中学、桥亭中学、常汉中学，这四所初中学校，每个学期都要组织远足活动，让孩子们亲近自然，磨炼意志。石牛的学生不再是“死读书”，而是获得了全面发展。

不同的岗位，不同的责任，无论是作为教师还是作为副校长，江耀祥老师总是兢兢业业，开拓创新，干好自己的工作。立足山区，不该初衷，真正做到了“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，祥也不改其乐也。”

（一审：杨露 二审：刘乐 三审：石伟）