（通讯员 罗国宏）罗澜兰，女，汉族，1983年3月出生。新化县水车镇中心学校中学语文高级教师，教科室主任。她曾获得全国优秀乡村教师、娄底市最美教师等多项荣誉。自2001年参加教育工作以来，始终站在教育教学一线，担任班主任20余载。她多次放弃进城的机会，坚守乡村，痴心杏坛。

罗澜兰老师积极改革创新。她把研究性学习和语文教学相结合，组织多种活动，不仅培养和提高学生的核心素养，而且传承和发扬中华传统文化，并且义务宣讲紫鹊界梯田，为家乡旅游发展贡献自己的力量。

罗澜兰老师在教学上也是当之无愧的“领头羊”。她带领很多学校老师开展课题研究，并利用名师工作室平台进行教学辐射，促进了一批又一批的年轻教师快速健康成长，起到了良好的榜样示范作用，树立了教师在社会上的良好形象。

倾心乡村教育，爱岗敬业

澜兰老师倾心乡村教育。俗话说“养子跳龙门，读书出山门”。确实，不少跳出“农门”的年轻人都一旦跳出“农门”，会千方百计奔向城市，可是澜兰老师不是这样的。2010年，新化一中急需一名研究性学习教师。当时，在研究性学习方面，澜兰老师在新化县已经小有名气。县教育局领导推荐她去，她微笑着说：“城里不缺优秀教师，山村孩子更需要我。”2014年，在姐妹们的反复劝说下，她报考了娄底市直学校，凭着过硬的素质，笔试、面试、体检，一路过关斩将，顺利入选。当她所带班级的家长知道后，带着孩子祝福老师。面对如此善解人意的孩子，看到孩子们眼里闪烁的泪花，本来就不够坚定的她，彻底放弃了。2015年，新化思源学校又抛来橄榄枝，作为骨干教师的澜兰老师，这是一个绝好的进城机会，很多亲朋好友劝她不要错过这机遇。面对接踵而至的劝说，澜兰老师淡然地说：“水车孩子更需要我。”至今，一些教师和家长谈到澜兰老师的这些事，都会竖起大拇指。

澜兰老师兢兢业业、爱岗敬业。她不仅挑起学校的教科室主任的重担，还一直担任班主任兼语文教学任务。“起得比鸡早，睡得比狗晚”就是澜兰老师最真实的写照。尽管如此，澜兰老师非但没有一句怨言，反而乐此不疲。因为她热爱那一方神圣讲台和那块黑土，那里是她挥洒智慧，传播知识的圣洁之地。2015年，她带初三174班，考前一个月，澜兰老师在布置考室后下楼梯时不慎摔了一跤，当时休克过去，额头上肿出了一个拳头大的包，在场的学生都吓傻了。同事把她送到医院，医生给她做了检查，要她住院观察一周。可是，澜兰老师坚决拒绝：“孩子们就要中考了，我是班主任兼语文老师，这个时候哪能请假！”无论医生和家属怎么劝说，澜兰老师只在医院住了一个晚上，第二天就坚持回到了讲台。看着澜兰老师额头上缠着的那一块大纱布，学生和同事都感动得落泪了。 2017年下学期，高龄产妇的她坚持到临产前三天才请假，小孩刚满月就回到了讲台。 工作中的澜兰老师，总是走在前头，从来不计较什么，默默地在犁耕着如火一样的岁月，斑斓的人生！

关爱留守儿童，无私奉献

苏霍姆林斯基曾经说过，“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”因为澜兰老师对山区教育痴心热爱，所以她把自己的爱乃至自己，都奉献给了学生，奉献给了教育。 

澜兰老师关爱留守儿童。山区留守儿童特别多，澜兰老师总是从生活上和精神上倍加关爱他们。平时，做好吃的，她总忘不了他们。为了给孩子体面和尊严，澜兰老师就变着法子请他们吃：“这三个同学早自习朗读声音特别洪亮，奖励跟老师一起吃饭”；“你们三个帮我去抬一套课桌到教室来”，然后每个人手上塞个苹果；双休日,一有时间，她都会叫上几个留守儿童，去开展文学采风或者实践活动，车费、生活费她都全包了。最令小轩难忘的是2021年，小轩得了急性阑尾炎，恰好是周六放假在家，他夜晚发烧到40度，肚痛难忍。此时已经是深夜一点钟，他第一个想到的就是关爱他的澜兰老师，他拨通了澜兰老师的电话，澜兰老师和她老公立马开着车在半小时内就赶到了小轩家，并且立刻把他送到医院就诊，办好住院手续，陪着打针，看到小轩睡了，直到天亮，澜兰老师才返回学校。澜兰老师把老公留在医院，让老公守护小轩。小轩住院期间，澜兰老师一直给小轩送饭，让澜兰老师的妈妈一直做小轩的陪护。小轩流着眼泪说：“没有澜兰老师的爱，也许现在就没有我了。”“深情不及久伴”，班上孩子都说，澜兰老师不是妈妈，却胜似妈妈。

澜兰老师是“点石成金”的杏坛“魔术师”。她总是平等对待每一位学生，从不放弃任何一个孩子，哪怕是谈之色变的“潜能生”。她班上的奉某，任课老师反映他上课睡觉，不交作业。继而发展到无故旷课。澜兰老师看在眼里，急在心里。于是苦口婆心地做奉某的思想工作。也许是思想工作做多了的缘故吧，在一次语文作业检查时，面对澜兰老师的谆谆教诲，奉某居然当着全班同学的面怒吼，“不要你管我，我又不是你儿子。”。同事劝她别管这个孩子。可是澜兰老师说，“我的原则是不放弃，不抛弃。”周六，澜兰冒着鹅毛大雪，独自走了近六里的山路，来到奉某家里。澜兰老师看到了那奉某家那矮矮的陈旧歪斜的木房，床上痛苦呻吟的奉某妈妈，还有奉某那嗷嗷待哺的妹妹……然后奉某父亲无助地告诉澜兰老师，孩子母亲的精神病愈发严重，看见他妹妹就打就摔，必须全天候监护。平时还能在附近打点零工，赚点钱养家的，现在，无法出门了，一家子的生活没着落了，无奈之余，奉某爸爸说，最多能让奉某读完初中，就要到家照顾妹妹和母亲……澜兰老师瞬间明白了奉某的无奈和绝望。于是当即掏出身上仅有的1152元，交给了奉某的爸爸，并且告诉奉某，只要他努力学习，家里的事不用他操心，澜兰老师会每月从自己的工资中抽出500元，用于奉某家中的生活资助；至于奉某的学费和生活费，只要奉某考上高中和大学，澜兰老师会争取学校和爱心人士的支持，学费和生活费也不要担心。回家后，澜兰老师马上向学校汇报了奉某的情况，并联系了水车和新化的爱心人士。在澜兰老师的努力下，奉某不仅在学校里获得助学金，而且得到新化一个爱心人士的长期支持。于是，奉某重新振作，努力学习，从初二第二学期开始，就稳居班内第一。后来，他以免费生形式就读本校高中，再考上了大学。奉某说：“是澜兰老师改变了我一生的命运，如果不是澜兰老师的关爱和鼓励，我这一辈子或许只能永远耕种在紫鹊界梯田里。”

积极改革实践，示范引领

澜兰老师是湖南省谢彦名师工作室核心人员、新化县初中语文名师工作室首席名师，她利用名师工作室的平台进行辐射引领，培养年轻教师，有良好的社会影响和榜样示范作用。她富有特色的育人理念、方式与成效，赢得社会广泛赞誉，娄底日报、娄底广播电视频道、新化教育电视台、新湖南等众多媒体都对其进行报道过。

澜兰老师在课题之路上示范引领。澜兰老师是新化县第一个探索综合实践活动课程的教师，她主持省级课题《依托紫鹊界梯田资源，开展综合实践活动课程的研究》。两次受邀在娄底市综合实践活动教学研讨会上做经验介绍。目前主持的《基于学生核心素养培育的紫鹊界研学模式研究 》省级课题也在按部就班地进行研究。由于澜兰老师课题研究的成功，同行看到了课题研究的重要意义，于是纷纷向澜兰老师请教做课题研究，澜兰老师总是耐心、细心、热心帮助。在澜兰老师的指导下，学校掀起课题研究热潮，目前学校有四个省级课题正在研究中，2021年学校被评为“新化县教育科研先进单位”。

澜兰老师不只在课题之路是带头人，在教育教学上也是带头人。她组织开展丰富多彩的教研活动，推动学校教学改革；她带头上示范课，积极参加各类各级语文竞赛活动，优质课《三峡》获全国一等奖。她潜心钻研教学，及时反思输出，坚持写教学随笔，多篇教育论文获奖，主编《课外文言文闯关训练》《中考满分作文》等多部图书。

古语云，“天道酬勤”。在澜兰老师的示范引领下，学校各学科课题、教学硕果累累。在澜兰老师的鼓励和指导下，学校的老师都积极参加各类各级竞赛活动，竞赛课学校每年都有5人左右在县市竞赛活动中获奖，获奖论文每年达20多篇。学校教研教学是百花齐放。

澜兰老师组织开展各种活动，利用“我是紫鹊界小导游”“我来推销紫鹊界特产”等系列活动，增进学生对家乡的了解，传承家乡优秀传统文化。2010年至今，她一直带领学生开展研究性学习，为学生积累了丰富的写作素材，激发学生的写作兴趣，促进学生综合素养的提高。带领学生开展种蔬菜、制作美食等劳动实践活动，成功地让众多孩子戒掉了游戏、短视频等“精神鸦片”，激发了学生热爱家乡、建设家乡的情感，促进了紫鹊界的旅游发展。

罗澜兰老师，从教二十二载，对待教育事业：敬业、勤业、乐业；对待学生：尊重、理解、关爱；对待教学：好学、严谨、创新。她“捧着一颗心来，不带半根草去”，用无私奉献的精神，抒写着对山区教育的热爱，绽放着山村教师的美丽。

（一审：罗江龙 二审：卢小伟 三审：石伟）