（通讯员：郭亚萍）为进一步加强联盟校间的交流与合作，促进城乡教育教学交流，推动教育均衡发展，实现区域内教育优势互补、资源共享，在县教育局的大力支持和兰里中学联盟校的通力协作下，3月27日上午，富州中学滕霜凌校长牵头组织骨干教师送教团队，赴兰里中学开启“同课异构”暨“送教下乡”教研之旅，开展了听课、送课、评课等一系列活动，互听互评共诉教育智慧，结对结心同话教育重任。

此次送教下乡活动涵盖了初中数学和地理学科，采取“同课异构”的方式，由兰里中学教师与送课教师分别就同一课题进行授课，课后组织所有上课、听课教师和指导教师进行深度研讨。联盟校绿溪口中学、栗坪中学的校长一同深入兰里中学进行教学研讨。

授课环节，老师们分别围绕《中心对称图形》《黄土高原》同一个主题，通过精心的设计和组织，采用不同的教学方案进行授课展示。

富州中学徐芳芳老师吃透了教材，用活了教材，《中心对称图形》一课通过对旋转对称图形与成轴对称的概念的类比，引导学生总结出中心对称图形与中心对称的概念；引导学生动手画图，培养学生审美能力；运用转化思想，点动成线，将图形问题转化为点的问题。

富州中学全祝英老师《以高西沟村的今昔巨变，看黄土高原的区域发展与居民生活》的地理课，图文并茂，从黄土高原的地理位置和自然环境特征入手，分析介绍了高原水土流失的原因和治理的措施，引导学生发挥主观能动性积极探寻高原新貌和致富途径。

课后，送课教师与联盟校老师共同开展了学科教研，积极交流教学理念与教学方法，给当地的教师带去了许多新的启迪，加强了城乡学校教师间的交流互助，也为该校教师的专业发展搭建了良好的平台。

“独行快，众行远”。同课异构送教下乡活动作为促进城乡教育发展均衡的重要举措之一，通过精心策划与组织、成果展示与分享等方面的努力，旨在为农村地区带去优质教育资源和发展机遇。富州中学将以此次活动为契机，发挥同盟校领衔辐射作用，不断优化和完善同课异构计划，为共筑教育发展均衡贡献力量。

（一审：罗江龙 二审：卢小伟 三审：谢峰）