清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神。家风是一个家庭的内核，沿袭传承，世世代代。从《孔子庭训》的“不学礼无以立”，到《诸葛亮诫子》的“静以修身，俭以养德”，到《朱子家训》的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”……，无不承载着智慧和美德，蕴含着丰富的人生哲理，也传递了古人对后代的希望和嘱托。

　　当今家庭，大多是“4+2+1”模式，即四个老人(爷爷奶奶外公外婆)、两个大人(爸爸妈妈)、一个孩子。按照我们的传统，这个家庭所有核心关注，甚至是所谓的希望，都在孩子身上。而最关键的，是对他(她)的教育。这里，我要讲的是，母亲到我、我到我儿子之间，一直传承下来的一个“子不学，断机杼”的家风故事。

　　“子不学，断机杼”来自于《三字经》，说的是孟子小的时候贪玩，不爱学习，甚至逃学。有一天，还没有到放学的时候，孟子就回家了，母亲就问他：“你为什么这么早就回来了呢?”孟子回答说：“我不愿意念书了。”母亲听了很生气，拿起剪刀就把没有织完的绸子给剪断了，然后对孟子说：“绸子是一根一根的丝织起来的，学问是一点一点积累起来的，你荒废学业，就像我割断了绸子一样，一切都半途而废，这块绸子也没有任何价值了。”孟子听了很惭愧，从此之后再也没有逃过学，一心发奋读书成为大学问家。

　　我第一次听到这个故事，就是从学前班过渡到小学的时候，课程多了，上课规范了，还有各种作业要写、课文要背等等，占据了我大部分的时间。贪玩的我一时适应不了，抗拒心理很强，经常找理由、找借口不完成作业，母亲就给我讲了这个故事。听过这个故事(当然还有很多励志故事)，我慢慢改变了贪玩的毛病。二十年后，我作了母亲，我的儿子小谭同学也经历了这个过程。于是，历史重演，我照着母亲的样子，语重心长的跟他重复了 “子不学，断机杼” 这个典故，六岁的孩子顿时不明觉厉。

　　每一个家庭，都会有一些潜移默化的语言、行为、习惯、规则等等，也就是家教、家风、家德、家传、家训、家规，它像一种无形的精神力量，在日常生活中影响着、规制着家庭每一个成员，在他们身上悄无声息的烙下印记，世世沿袭，代代相传。好的家风，是好的约束、是好的规则、是好的自律、是好的品德、是好的素养，培养着一代又一代积极向上的孩子们茁壮成长。随着我国加大对优秀文化的汲取和挖掘，国民素质不断提高，也促成了家风家训的发扬光大，形成了良好的社会公德力量，促进了国家法制发展和社会风尚养成。

　　从古到今，从老到新，家风故事代代传，家庭风气日日新，看似无形却有形，根深蒂固驻初心!(作者 尹荷芬)