华声在线10月12日讯（通讯员 王玮 刘琰）为了提高新进教师的专业素养和教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，为教师提供学习交流机会，为专业成长搭建互动交流平台。9月13日起，邵东市第一实验学校举行了为期四周的新进教师见面课活动。

  这段时间里，五十余位教师都做足了前期的准备，充分展示了自己的课堂教学水平，学校领导组织各教研组老师深入课堂，参与听课学习，并对每一堂课都进行评课议课。活动中的优秀课堂数不胜数，比如罗素梅老师执教五上《用字母表示数》，这个内容是小学数学学习中比较抽象的、有难度的内容。罗老师充分挖掘与生活紧密关联的事物作为教学素材，通过玩扑克牌、猜魔盒以及看视频等一系列的教学活动带领孩子们玩转课堂，极大地调动了孩子们学习兴趣。

  像罗素梅这样的优秀教师还有很多，他们的课堂都体现出了对教材的认真钻研，对教具的灵活使用，对教学的精心设计，对学情的精准判断，对练习的合理选择，坚持启发式教学，以问题为导向，设疑重点处，点拨关键处，并且能做到落实训练点，归纳知识点，提醒易错点，从而获得较好的教学效果。

  与此同时，本次的教学活动也暴露出了教学目标不够明确、课堂交流互动不够充分以及过于依赖课前预设、不能根据学情及时调整等问题。对此，学校领导及教研组组长在总结时，提出了几点针对性的建议，希望：“在课堂里，要实现从“教”走向“学”，多一些“学生”的视角，多一些倾听，多一些交流，多一些互动，多一些期待，多一些理解，多一些欣赏，多一些宽容。”教育不单纯是一项任务，而是教师与学生之间心对心的交流，宜用心，而忌形。

  本次新进教师见面课活动，充分体现第一实验学校对新教师培养的重视，坚持将校本教研落到实处，将“展风采，共前行”的理念落到实处。见面课对新教师是一次锻炼、一次提高，对全体老师来说也是一种交流、一种促进，不仅给新教师提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流中学习成长，从而进一步加强了教师队伍的建设，也让第一实验学校的教学水平取得了长足进步！

（一审：罗江龙 二审：刘乐 三审：文杰）