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泥埠桥幼儿园开展教师公开课评比活动
日期:2022-05-28 17:50   来源:华声 • 经济   作者:王满君 谌瑶 吉龙慧   编辑:陈实

  华声在线5月28日讯(通讯员 王满君 谌瑶 吉龙慧)教师的不断提升,是推动园所发展,促进幼儿成长的直接动力。东坪镇泥埠桥幼儿园于2022年5月24至27日,开展了为期四天的教师公开课评比活动,全园共计17位教师参加。

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  公开课教学内容涉及五大领域,施行课前抽课定领域定内容的形式进行,要求教师能将新《纲要》的课程理念渗透到教学环节中,结合《3~6岁儿童学习与发展指南》要求,更新教育理念,强化质量意识,认真准备,扎实推进课堂教学改革。

  教师们运用新的教育理念,丰富的教育实践及生动活泼的教学方式,为孩子们带来了新的感受。课前,老师们都作了充分的准备,他们精心备课、细心研课,并且大胆加入了自己的想法和创意,各展所长。在教学中,老师们能将《指南》的课程理念渗透到教学环节中,充分注意到了教学情境的创设和课堂探究。教学方法也呈现出多元化的特点:通过不同的教具,以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的肢体语言等,激起幼儿的学习兴趣。把教育寓于游戏中,让幼儿在游戏中学习,学习中游戏。满足了幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

  本学期,有1位新教师补充到了泥幼教师队伍中,对于此次公开课,她运用新的教育理念,展现出了各自独有的教学风格。在课堂上,她朝气蓬勃、思维敏捷、教学思路清晰、基本功扎实,用亲切的语言、和蔼的表情,感染着每一个孩子敢说、想说、愿意说,充分彰显了一个幼儿教师的魅力,给所有听课老师留下深刻的印象。

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  说课能够加强教师的语言组织能力和对教学活动的综合设计、思考能力,授课教师都能提前准备好说课稿,还有一部分教师根据课程设计精心制作了PPT。在说课过程中教师们表现出积极饱满的精神状态,围绕教学内容,从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延伸等几个方面,以轻松自如的教态和富有感染力的语言,进行了生动的演示解说,充分展示了自己学习理论、研究教材和设计教学的能力,得到在场听课教师的阵阵掌声。

  每节活动结束,该园园领导及听课教师会根据课堂教学效果结合授课教师说课内容,对每位教师活动做出全面客观的评价反馈。通过评课不但可以展现老师们扎实的教学功底、更会让授课教师受益,大家从目标制定、内容选择、教学过程、教师基本功等方面进行深入探讨,还对执教老师在公开课中存在的不足给予建议,有效地促进了全体教师业务水平的提高及专业能力的提升。

  本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使她们教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长,同时推进幼儿园整体教学水平不断提高。该园教师表示,此次活动的结束不是她们追求的终点,而是新的起点。她们会带着学习的收获去实践,带着实践的反思去改进。相信用心走过的路程,将是一路成长,一路收获,一路芳香!


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