华声在线通讯员 罗亚兰 欧阳叶露

为探索人工智能与学科教学深度融合，推动课堂模式创新与教师专业提升，紧扣“AI赋能教师专业的实践路径”年度教研主题， 10月21日至11月4日，郴州市兴城小学“AI双轨・研教共生——骨干教师校本研修成果智能化展示暨新进教师创优竞赛”（语文、数学组）在多功能报告厅圆满举行。11位语文教师与13位数学教师同台竞技，以AI工具为翼，打造出兼具知识性、趣味性与科技感的教学盛宴。

语文组：AI为笔，让文字灵动绽放

语文课堂上，教师们巧用AI技术打破传统教学边界，让文本学习立体鲜活。分管教研的陈睿君主席执教五年级上册习作《漫画老师》时，以学生熟悉的教师漫画形象激发创作热情，创新引入AI生成漫画环节，既增添课堂趣味，又实现科技与艺术的巧妙融合，尽显深厚教学功底。

无论低年级还是高年级课堂，教师们均备课充分、流程清晰，层层递进突破重难点。通过 AI 创设情境、可视化呈现文本意象等方式，引导学生主动参与、学以致用，课堂氛围活跃，学生参与度高，让语文学习焕发新活力。

数学组：AI为桥，让思维直观生长

数学组课堂亮点纷呈，教师们以AI工具为桥梁，将抽象知识转化为直观可感的学习内容。借助AI互动教学系统，将枯燥的数学运算转化为动态闯关练习，在夯实计算能力的同时，通过“摆一摆、算一算”的实操设计，增强学生动手能力，助力数学思维落地生根。课堂上，教师们鼓励学生主动探究，让抽象的数理知识变得生动有趣，有效提升了课堂教学效率。

本次AI赋能教学比武，是兴城小学教研成果的集中展示，更是“双减”背景下提升课堂教学质量的有益探索。24节展示课充分呈现了AI与学科教学融合的多元可能，彰显了以学生为中心的课堂新样态，为教学从“教”向“学”的转变提供了具体路径。未来，学校将以此次活动为契机，持续优化课堂结构，深化AI技术在教学中的实践应用，不断提升教育教学质量。

责编：肖晴岚

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来源：华声在线