华声在线11月6日讯（通讯员 杨柳 段丽娜）11月5日，在长沙市第四届中小学课程建设成果展示推广暨“长株潭”“长沙-大湘西”教研联盟课程研讨活动的“课博会”现场，长沙市育英会展小学的“木艺科创”展区成为一道亮丽的风景线，以其独特的魅力与扎实的成果，生动诠释了学校“自然生长，思维花开”的课程创新理念，赢得了与会领导、专家及同仁们的广泛赞誉。

木艺科创，何以代表学校？

此次亮相市“课博会”的“儿童木艺科创”课程，是学校“丫丫·闪亮”校本课程矩阵中一颗璀璨的明星。它不仅仅是一门社团课，更是学校构建“五育并举、融合育人”课程体系的有力印证。在“课博会”这个汇聚了区域课程创新成果的高规格平台上，“木艺科创”以其传统工艺与现代科技的巧妙融合、劳动教育与科创素养的深度结合，充分展现了育英会展小学在课程建设上的系统思考与创新活力。

一木一世界，一创一未来

在育英会展小学的“木艺科创”社团课上，你总能看到这样的画面：孩子们戴着护目镜，神情专注地打磨着手中的木头；小伙伴们围在一起，热烈地讨论着结构设计；一把把锯子在他们手中飞舞；当传感器被成功接入 ，木艺作品亮起指示灯时，那张张小脸上洋溢出成就感的笑颜……

这一个个生动的上课瞬间，背后是课程清晰的育人理念。以传统木艺为载体，引导孩子们从认知一块木料的特性开始，学习工具的安全操作，掌握基础的造型技能，在锯、磨、打孔、焊接的实践中，培养专注力、耐心和精益求精的工匠精神。深度融合STEAM教育，课程超越了单纯的手工，它将科学、技术、工程、艺术与数学知识进行跨学科整合。孩子们在项目式学习中，探索木艺结构的力学与美学，运用电子科技与智能控制，系统提升空间思维、工程规划能力与解决问题的综合素养。

“未来智能农场”， 一座会思考的魔法庄园

本次“课博会”上，由该校“木艺科创”核心项目式学习小组带来的 “未来智能农场”沙盘模型，成为了展区的焦点。这座精致的模型，是学生们以木艺造型为载体，对多种智能电子模块进行创造性集成与应用的成果。学生们通过巧妙的电路设计和模块化组合，将光线、湿度、温度等多种传感器有效联动，构建出一个高度协同的智能生态系统。该项目集中体现了学生在系统集成、逻辑控制与跨学科应用方面的实践能力，是学校“科创课堂”育人成果的生动展现。沙盘集成了多种智能系统，生动演示了未来农业的智慧图景。这座沙盘不仅仅是一个模型，更是一个完整的生态系统构想。它清晰地展示了如何通过传感器（农场的“眼睛”）、主控系统（农场的“大脑”）和执行机构（农场的“手脚”）的协同工作，实现能源自给、生态循环与精细化管理，让科技真正服务于自然生命。

作为长沙市劳动教育实践基地，该项目即将落地学校的“璞园·丫丫农场”。“木艺科创”课程将围绕这片真实的花园，开启全新的 “项目式学校建筑——我的学校花园” 系列探究活动，让孩子们将沙盘上的创意，在真实的土壤中生根发芽，用智慧与双手，装点美丽的校园。

此次“课博会”的精彩展示，是育英会展小学课程创新之路上的一个缩影。未来，学校将继续深耕课程建设，为每一位孩子的自然生长提供沃土，静待他们的思维绚烂花开！

责编：肖晴岚

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来源：华声在线