华声在线通讯员 汪艳玲

肖琼益，1998年7月毕业于湖南师范大学，毕业后刚开始就职于新化维山四都中学，现任职于新化上梅街道第四学校。在二十七年的教学生涯中，肖琼益老师始终默默耕耘、用心播种；在与同事相处时，她真诚相助、尽己所能；在与家长沟通时，她耐心倾听、满怀热忱；在与学生交往中，她平等尊重、亦师亦友。凭着对教育事业的执着坚守与对学生的无限热爱，她在三尺讲台上脚踏实地、勤恳耕耘，收获了属于自己的教育芬芳。

笃行致远，悉心教学

二十七载从教路，教书育人是她神圣的使命，忠于职守是她朴素的幸福。在教学中，她善于运用多种教学方式，营造轻松、活泼、积极的学习氛围，以学生乐于接受的方法施教。肖老师注重教学实效，尤其在辅导中下生和培养优等生方面成效显著。她采取分层辅导策略，将需要帮助的学生分为三类，因材施教：

第一类学生具备潜力但学习主动性不足，她采取固定任务分配与集体辅导相结合的方式，激发他们的学习动力；第二类学生态度端正但能力较弱，她注重引导与鼓励，循序渐进地帮助他们提升；

第三类学生纪律松散、基础薄弱，她则进行个别辅导，为他们创造安静的学习环境，帮助他们重拾信心。

通过这样的分层辅导，肖老师既为优等生拓展了成长空间，也为学困生创造了进步条件，为班级整体成绩的提升奠定了扎实基础。此外，她还积极推行小组合作学习，着力培养学生的团队协作与问题解决能力。凭借扎实的教学基本功，她所带班级的成绩多年来始终位居全镇前列，赢得了广泛的认可与赞誉。

亦师亦友，以爱为帆

爱是师生关系中最温暖的黏合剂。只有在爱的土壤中，教育之树才能结出丰硕果实。肖老师深受学生喜爱、家长信任，她始终以真诚的关怀陪伴学生成长。

2020年初新冠疫情暴发期间，班上学生吴元绍的爷爷突发脑溢血前往长沙就医，家人匆忙前往陪护，孩子独自留守家中。更令人揪心的是，吴元绍在学校核酸检测中出现混管阳性。危急时刻，肖老师毫不犹豫地将孩子接至自己家中照料，用善良与责任为孩子筑起温暖的避风港，让家长得以安心处理家中急事。

课堂上，肖老师善于运用鼓励式教学，关注每一位学生的点滴进步，及时给予肯定，激发学生的学习动力。课后，她则是学生的知心伙伴，无论是生活困难还是学习难题，她总是尽心尽力地帮助解决。校园里，常常能看到她与学生谈心、游戏的身影。

作为班主任，她以女性特有的细腻推行人性化管理，密切关注每个学生的思想动态，通过谈心、家访等多种方式，为学生排忧解难。对于学困生，她更是倾注满腔爱心，小心呵护他们脆弱的自尊，善于发现他们身上的闪光点，通过适时表扬激发他们的自信与潜力。二十多年来，学生一批批毕业离去，不变的是她那颗始终如一的爱心。

锐意进取，奋斗不止

“学无止境，完善自我，超越自我.”是肖老师坚守的信念。她积极参加校内组织的各类培训与教研活动，不断学习先进教育理念。在教研工作中，她认真钻研教材，潜心探索教学规律，带领年级教师开展集体备课，共同研讨符合学生实际的教学方法。

她的教学研究不断深化——从关注教法转向关注学法，从重视成绩到重视学习过程。她珍惜每一次锻炼机会，积极改进教学，持续提升专业能力。一分耕耘，一分收获。在教书育人这个平凡而崇高的岗位上，凭借爱心、恒心与进取心，她在学校领导的关心与同事的支持下，收获了累累硕果：多次被评为优秀教师、防诈优秀工作者、优秀班主任、优秀辅导员等荣誉称号。

教育是一场温柔的坚持。在今后的漫漫征途上，肖老师将继续不忘初心，一如既往地用心呵护每一粒种子，静待一路花开，陪伴每个生命绽放独特的光彩。

责编：肖晴岚

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来源：华声在线