华声在线9月28日讯（通讯员 廖欣 张琼鑫）金秋送爽，丹桂飘香。9月25日，郴州市同心小学行政楼会议室内暖意融融，由学校与北湖区妇女联合会联合举办的“家校共育，携手成长”一年级家庭教育指导专题讲座如期举行。一年级家长代表、学校领导及特邀专家齐聚一堂，在专业分享与积极互动中共话育人之道。

活动伊始，学校何玉兵书记为活动致辞，其讲话紧扣“为家长解疑答惑，为家校共育搭台铺路” 的核心。何书记着重强调“教育从来不是学校的‘独奏’，而是家庭与学校的‘协奏曲’”，并清晰阐明活动旨在达成三大目标：帮助家长掌握孩子成长规律与沟通方法、明确家长在防欺凌中的责任、建立家校信任桥梁，为整场活动锚定了家校协同育人的核心方向。

孩子的成长始于内在适应与能力培养。北湖区妇联家庭教育讲师团专家陈双燕老师率先聚焦一年级孩子的核心成长需求展开分享。作为国家认证学习治疗师、家庭教育高级指导师，她精准切入孩子入学后面临的两大关键命题：社交适应与学习习惯养成。针对“渴望交往却方法不当”“内向胆小不敢交往”两类典型情况，陈老师提出家长做好人际示范、引导正向表达、通过角色扮演创设交往场景等实操方案；在学习习惯培养维度，她强调需帮助孩子建立“小学生”角色定位，结合分阶段目标设定、奖惩结合激励、延时满足训练等科学方法，为家长提供了体系化的教育指南。

分享环节中，陈老师结合真实案例抛出“孩子不会正向表达需求怎么办”等问题，引发家长主动回应与交流，现场互动氛围浓厚。

若说习惯与社交是孩子成长的“基石”，安全则是守护成长的“底线”。在陈双燕老师的分享为家长筑牢教育方法基础后，

我校家长学校教师廖欣老师围绕《对欺凌说“不”，为成长护航》为主题接续开展防欺凌专题培训，将家庭教育指导从“成长赋能”向“安全守护”延伸。她结合低年级孩子的认知特点，系统拆解语言欺凌、行为欺凌、社交欺凌三类易被忽视的隐蔽表现，深入剖析欺凌对孩子心理、学业及社交发展的长远危害。在此基础上，廖欣老师进一步明确家长在预防欺凌中的观察、教育、沟通责任，详细讲解孩子遭遇欺凌后的科学处理步骤，构建起“识别——预防——应对”的完整指导体系。干货满满的内容引发家长专注倾听，现场反响积极。

分享结束后，现场举行了简洁而庄重的颁发聘书环节。我校谢丰海副校长代表学校，为陈双燕老师颁发聘书，聘请陈双燕老师为我校家长学校讲师，台下响起热烈掌声。

本次活动以专业引领为核心、以互动交流为纽带，通过“成长赋能+安全守护”的分层分享，有效提升了家长的教育素养与安全防护意识。学校表示，将以此次活动为契机，持续深化家校合作，与家庭携手为孩子们构筑幸福成长的坚实屏障。

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来源：华声在线