华声在线通讯员 吉祥 艾扬

在双峰教育的广袤天地里，有这样一位辛勤耕耘的奉献者，他以热忱与执着，在教书育人的平凡岗位上初心如磐；以爱为笔，在24年的教育征途上，奋力挥洒智慧与汗水，书写着不凡的教育教学业绩。他，就是双峰三中的王海斌老师。

激趣引思：用兴趣点燃数学之光

2001年，怀揣着对教育的热爱，王海斌踏上了高中数学教学的讲台。对于基础薄弱的学生而言，高中数学是那么的抽象难懂、令人望而生畏。王海斌暗下决心：要让数学课堂成为学生探索知识的乐园。

为了讲透一个知识点，他常常在办公室钻研到深夜。教材被他翻得卷了边，密密麻麻的批注里藏着他对教学的深刻思考。他像一位勤劳的农夫，在数学的土地上深耕细作，将复杂的知识拆解成一个个生动的故事。

清晨，他总是第一个来到教室，在黑板上写下一道趣味数学题，用这种独特的方式开启学生一天的学习。课堂上，他的眼睛始终关注着每一个学生，当发现有学生皱起眉头时，他会立刻放慢节奏，用通俗易懂的语言重新讲解。他巧妙运用多媒体教学手段，将抽象的数学概念变得直观形象。讲解函数图像时，动态的演示让学生轻松理解函数的性质；播放数学史视频时，让学生感受到数学的魅力。他还引入小组合作学习模式，让学生在交流中碰撞出思维的火花。在学习数列时，学生们分组讨论通项公式的推导，有的从数学原理出发，有的结合生活实例，最终共同总结出解题方法。这种学习模式不仅提高了学生的学习能力，还培养了他们的团队合作精神。在他的努力下，原本枯燥的数学课堂变得妙趣横生，学生们眼中的畏惧渐渐被求知的光芒取代。他所任教的班级数学成绩，也总是在同类班级中名列前茅。

面对新高考改革，王海斌积极探索创新之路。他参与课程教学改革，与同事共同研讨教学方案，注重培养学生的数学思维和应用能力。他不再局限于传授知识，而是引导学生思考知识背后的原理，鼓励学生用数学解决实际问题。他先后加入娄底市高中数学毕政之名师工作室、双峰县周朝晖名师工作室，积极参加教学研讨，上示范课，撰写的教研论文也为同行提供了宝贵的参考。2020年，他被评为双峰县名师工作室“优秀成员”。

立德树人：用爱与责任领航学生成长

担任班主任工作20年，王海斌始终将爱与责任融入班级管理的每一个细节。他深知，高中学生不仅需要知识的滋养，更需要心灵的关怀。班上有个叫小林的学生，因家庭困难产生了自卑心理，成绩一落千丈。王海斌发现后，像一位贴心的兄长，多次与小林谈心。他分享自己求学时克服困难的经历，告诉小林：“人生就像一条曲线，有低谷就会有高峰。”为了帮助小林解决生活难题，他跑前跑后申请助学金，还自掏腰包为小林购买学习用品。在学习上，他为小林量身定制学习计划，利用课余时间耐心辅导。渐渐地，小林眼中的自卑消失了，取而代之的是自信的光芒，成绩也有了显著提升。为了营造团结友爱的班级氛围，王海斌经常组织各类活动。在拔河比赛中，他和学生们一起呐喊助威，让学生们深刻体会到团队的力量；在主题班会上，他引导学生分享梦想，让班级成为一个充满希望的大家庭。在他的带领下，班级形成了积极向上的班风，学生们在温暖的集体中相互激励、共同成长。

2015年，王海斌通过竞聘上岗，担任了学校政教处主任。立德树人，活动育人，他将德育工作视为学校教育的灵魂，强化管理举措，精心组织开展各类活动。评选“校园青年标兵”，开展“阳光课间大活动”，举办“友谊杯篮球赛”“智慧杯象棋赛”，让学生在活动中全面发展，将校园打造得生机勃勃、活力四射。他还积极组织学生开展社会实践活动，让学生在实践中成长：去光荣院为荣军老人送温暖，培养学生的社会责任；去烈士公园为英烈扫墓，赓续红色血脉；开展“军训远足”，锻炼学生顽强意志。为了落实德育首位，拓宽新时期德育工作的方法和手段，他与政教系列一班人创造性地提出了“双峰三中德育积分考核方案”，配合学生综合素质评价，对学生的德育管理实行量化评估，让学生日常管理从此有了“指挥棒”，也有了“紧箍咒”，使班风、校风和学生风貌焕然一新。为了关注学生的心理健康，他推动学校建立了完善的心理健康教育体系，成立了“心理咨询室”，为陷入焦虑和心理困境中的学生指点迷津。2024年，他改任安全办主任，重视隐患排查和整改，强化“1530”安全教育，开展消防、防溺水、防震、防踩踏等安全演练，学校被评为“安全工作先进单位”，王海斌本人获得县“安全工作先进个人”。

初心如磐：用坚守诠释师者担当

长期的高强度工作，让王海斌的身体亮起了红灯。在2021年下期的一次体检中，他被查出患有严重的心脏疾病，医生建议他尽快手术。面对病魔，他首先想到的是学生：“孩子们马上要高考了，我不能在这个时候离开。”一再推迟手术时间，他争分夺秒地为学生安排好学习计划，与各科老师沟通协调。突如其来的病变终于让他倒下了。幸好送治及时，手术成功，他才化险为夷，挺了过来。术后他身体十分虚弱，需要长期休养，医生建议他三年内不要上讲台。然而，他心里始终放不下学生，2023年，在身体还未完全康复时，他就毅然回到了讲台。

重返课堂的他，依然保持着饱满的热情。尽管身体虚弱，他还是坚持认真备课上课，为学生讲解每一个知识点；课后，他耐心地为学生答疑解惑，辅导功课不遗余力。他任教的班级的数学成绩，在同类班级中又是一路领先。他用自己的执着，诠释着师者的责任与担当。

一分耕耘，一分收获。在王海斌的悉心培育下，一批又一批学生在数学学习中取得了优异成绩，在人生道路上稳步前行。更让他欣慰的是，学生们在他的影响下，不仅学到了知识，更学会了做人。他们拥有积极的人生态度、坚韧的意志品质和强烈的社会责任感。毕业后，许多学生依然与他保持联系，分享生活中的点滴。2013届毕业生王嘉倩，如今已成为王老师的同事，师徒青蓝结对，经常互相切磋。说起王海斌，王嘉倩深有感慨：“是王老师让我感受到了数学的魅力，点燃了我对教育的热爱。如今，我也成为了一名教师，成为了老师的同事，我会像他一样，用爱和责任去呵护每一位学生。”

教育之路漫漫，王海斌始终坚守初心。他先后被评为“优秀班主任”“骨干教师”“双峰县优秀教育工作者”“双峰县安全工作先进个人”。2015年，他被双峰县人民政府荣记“三等功”；2021年，当选为中共双峰县第十三届党代会党代表；2025年6月，被娄底市人社局授予“记功奖励”。

责编：肖晴岚

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来源：华声在线